Suaian KESIMPULAN DAN SARAN

KISI-KISI INSTRUMEN TES BUTIR SOAL No Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal Jml. butir Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis Evaluasi 1 Proyeksi ortogonal Mengidentifikasi proyeksi ortogonal dan Menggambar proyeksi ortogonal 1, 9, 2, 3, 10, 11, 6 2 Proyeksi isometris dan dimetris Mengidentifikasi proyeksi isometris dan dimetris dan diterapkan 12, 6, 4, 8, 13, 16 35, 7 3 Jenis dan macam potongan Mengidentifikasi jenis dan macam potongan dan diterapkan dalam gambar 18, 5, 7, 15, 34, 5 4 Ukuran Mengidentifikasi Ukuran dan diterapkan dalam gambar 22, 14, 21, 17, 4 5 Toleransi dan suaian Mengidentifikasi toleransi dan suaian dan diterapkan pada gambar 19, 20, 26, 25, 32 29, 24, 30, 8 6 Tanda pengerjaan Mengidentifikasi Tanda pengerjaan dan diterapkan 23, 28, 27, 31, 33, 5 Jumlah 35 PETUNJUK MENGERJAKAN SOAL 1. Berd o’alah sebelum mengerjakan soal 2. Semua soal harus dikerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan 3. Pilihlah jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang X pada jawaban yang sesuai dengan pilihan anda. 4. Teliti kembali jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas 1. Cara penggambaran benda, titik, garis, bidang, benda ataupun pandangan suatu benda terhadap suatu bidang gambar, disebut? a. Ilustrasi d. Toleransi b. Designer e. Arsiran c. Proyeksi 2. a. Proyeksi Ortogonal d. Proyeksi Dimetris b. Proyeksi Piktorial e. Proyeksi Miring c. Proyeksi Isometris 3. Perhatikan gambar berikut ini: Simbol proyeksi pada gambar di atas menyatakan simbol dari proyeksi? a. Proyeksi Eropa d. Proyeksi Dimetris b. Proyeksi Amerika e. Proyeksi Trimetris c. Proyeksi Isometris 4. a. Toleransi d. Gambar potongan b. Ukuran e. Gambar perspektif c. Proyeksi 5. Gambar berikut ini menunjukkan sebuah gambar proyeksi jenis? SOAL PILIHAN GANDA Pelajaran : Membaca Gambar Teknik Sekolah : SMK Muhammadiyah Prambanan Waktu : 30 Menit Gambar proyeksi yang bidang proyeksinya mempunyai sudut tegak lurus terhadap proyektornya seperti pada gambar di samping, merupakan ciri-ciri dari? Untuk menyatakan bentuk dan garis yang tidak terlihat dari sebuah roda gigi seperti gambar di samping, maka diperlukan gambar? 30 o 30 o a. Proyeksi Eropa d. Proyeksi Dimetris b. Proyeksi Amerika e. Proyeksi Trimetris c. Proyeksi Isometris 6. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri dari gambar potongan adalah? a. Garis potong digambar dengan garis sumbu yang ujungnya dipertebal b. Garis potong yang berubah arah digambar dengan garis yang dipertebal c. Terdapat tanda dengan huruf besar pada ujung-ujung garis d. Sudut antara sumbu satu dengan sumbu lainnya 120 o e. Anak panah sebagai petunjuk arah penglihatan 7. Perhatikan gambar berikut ini: Diketahui perbandingan skala ukuran pada sumbu x = 1:1, pada sumbu y = 1:1, dan pada sumbu z = 1:2. Hitunglah panjang garis pada sumbu “z” untuk gambar proyeksi di atas? a. 20 mm d. 50 mm b. 30 mm e. 60 mm c. 40 mm 8. Proyeksi Amerika disebut juga dengan proyeksi? a. Kuadran I d. Kuadran IV b. Kuadran II e. Kuadran V c. Kuadran III 9. Perhatikan gambar berikut ini: Proyeksi ortogonal apakah yang dimaksud pada gambar di atas? a. Proyeksi ortogonal dari sebuah titik d. Proyeksi ortogonal dari sebuah bidang b. Proyeksi ortogonal dari sebuah benda e. Proyeksi ortogonal dari sebuah sumbu c. Proyeksi ortogonal dari sebuah garis 10. Untuk dapat memberikan informasi yang lengkap dari benda tiga dimensi, pandangan depan untuk benda berikut ini ditafsirkan oleh nomor? y z x a. 1 d. 4 b. 2 e. 5 c. 3 1 2 4 3 5

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 30

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK PAB I HELVETIA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 30

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DI STUDIO GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI PROGRAM KEAHLIAN TKBB SMKN 1 SUKABUMI.

1 5 49

Pengaruh Kemampuan Membaca Gambar Teknik Terhadap Hasil Belajar Prakerin Siswa Kelas III Program Keahlian Teknik Permesinan di SMK N 5 Semarang.

0 0 1

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN dengan MODUL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MESIN di SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 0 141

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 0 175

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN STATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 120

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN STATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 1 158

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN GAMBAR KERJA DAN HASIL BELAJAR TEORI TEKNIK PEMESINAN BUBUT DENGAN HASIL BELAJAR PRAKTIK TEKNIK PEMESINAN BUBUT SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2015/2016

0 0 15