Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
103 Oemar Hamalik. 2005. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ohan Juhana Suratman. 2008. Menggambar Teknik Mesin dengan Standar ISO. Bandung: Pustaka Grafika.
Riduwan. 2012. Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfa Beta.
Rusmin Husain. 2012. Pengembangan Model Pembelajaran Kolaboratif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Warga Belajar Paket C Studi di SKB Kota
Gorontalo. Abstrak Disertasi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses dari: http:www.scribd.comdoc94619147pengembangan-model-
pembelajaran-kolaboratif-dalam-meningkatkan-hasil-belajar-warga-belajar- paket-C-studi-di-SKB-kota-gorontalo, pada tanggal 25022013.
Sato, G. Takeshi., Sugiarto, N.H. 2000. Menggambar Mesin Menurut Standar ISO. Jakarta: Pradnya Paramita.
Staton, F. Thomas. 1978. Cara Mengajar Dengan Hasil yang Baik: Metode-metode Mengajar Modern dalam Pendidikan Orang Dewasa. Penerjemah: J. F.
Tahalele. Bandung: CV Diponegoro.
Subiyono. 2012. Metode Perancangan Alat Mesin Sederhana Untuk Wirausaha Kreatif. Yogyakarta: Deepublish.
Sudji Munadi. 2011. Assesmen Pembelajaran Praktik. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan RD.
Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan RD.
Bandung: Alfabeta. Sugiyono, 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
104 Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
PT. Rineka Cipta. Suharsimi Arikunto. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi
Aksara. Suharsimi Arikunto. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi
Aksara. Sukardi, 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: PT Bumi Aksara. Universitas Negeri Yogyakarta. 2012. Panduan Tugas Akhir. Yogyakarta: Universitas
Negeri Yogyakarta. Warsono Hariyanto. 2012. Pembelajaran Aktif: Teori dan Asesmen. Bandung:
Remadja Rosdakarya. Wina Sanjaya. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Penerbit Kencana. Winkel, W. S. 2005. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.