Variabel Terikat dependent variable

62 a. Tes awal pretest Tes awal merupakan pengetesan awal pada siswa sebelum dilakukan proses pembelajaran pada sampel penelitian. Soal tes awal dibuat untuk mengetahui kemampuan awal siswa terhadap pembelajaran membaca gambar teknik. Selain itu tes awal juga digunakan sebagai pedoman, bahwa kedua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen pada awal atau sebelum diberi perlakuan memiliki kemampuan yang sama sehingga keberhasilan strategi pembelajaran yang diterapkan dapat digunakan sebagai kesimpulan yang tepat. b. Tes akhir posttest Tes akhir dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan data dari sampel. Soal tes akhir merupakan soal yang sama pada soal yang diberikan saat tes awal. Dari hasil tes akhir ini dapat dilihat bahwa ada tidaknya pengaruh hasil belajar antara kelompok kontrol yang menggunakan strategi pembelajaran konvensional, dengan kelompok eksperimen yang menggunakan strategi pembelajaran kolaboratif.

G. Instrumen Penelitian

Instrumen adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati, secara spesifik semua fenomena ini disebut variabel penelitian Sugiyono, 2009: 148. Selanjutnya Suharsimi Arikunto 2010: 262 instrumen adalah alat bantu yang digunakan dalam 63 mengumpulkan data penelitian. Instrumen penelitian mempunyai kegunaan untuk memperoleh data yang diperlukan ketika peneliti sudah menginjak pada langkah pengumpulan informasi di lapangan Sukardi, 2004: 75. Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa Instrumen adalah alatfasilitas yang digunakan untuk peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik yaitu lebih cermat, lengkap dan sistimatis sehingga lebih mudah diolah. Adapun instrumen dalam penelitian ini adalah:

1. Kisi-kisi instrumen

Kisi-kisi instrumen penelitian ini disusun berdasarkan pada silabus pembelajaran mata pelajaran membaca gambar teknik, berdasarkan indikator yang ada kemudian dijabarkan menjadi butir-butir pertanyaan. Tabel 3. 2. Kisi-kisi Instrumen Tes Butir Soal No. Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal Jml. Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6 1. Proyeksi ortogonal Mengidentifikasi proyeksi ortogonal dan Menggambar proyeksi ortogonal 1, 9, 2, 3, 10, 11, 6 2. Proyeksi isometris dan dimetris Mengidentifikasi proyeksi isometris dan dimetris dan diterapkan 12, 6, 4, 8, 13, 16 35, 7 3. Jenis dan macam potongan Mengidentifikasi jenis dan macam potongan dan diterapkan dalam gambar 18, 5, 7, 15, 34, 5 4. Ukuran Mengidentifikasi Ukuran dan diterapkan dalam gambar 22, 14, 21, 17, 4 5. Toleransi dan suaian Mengidentifikasi toleransi dan suaian dan diterapkan pada gambar 19, 20, 26, 25, 32 29, 24, 30, 8 6. Tanda pengerjaan Mengidentifikasi Tanda pengerjaan dan diterapkan 23, 28, 27, 31, 33, 5 Jumlah 35

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 30

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK PAB I HELVETIA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 30

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DI STUDIO GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI PROGRAM KEAHLIAN TKBB SMKN 1 SUKABUMI.

1 5 49

Pengaruh Kemampuan Membaca Gambar Teknik Terhadap Hasil Belajar Prakerin Siswa Kelas III Program Keahlian Teknik Permesinan di SMK N 5 Semarang.

0 0 1

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN dengan MODUL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MESIN di SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 0 141

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 0 175

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN STATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 120

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN STATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 1 158

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN GAMBAR KERJA DAN HASIL BELAJAR TEORI TEKNIK PEMESINAN BUBUT DENGAN HASIL BELAJAR PRAKTIK TEKNIK PEMESINAN BUBUT SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2015/2016

0 0 15