Kisi-kisi angket untuk Ahli Media

45 Tabel 8. Kisi-kisi Instrumen angket peserta didik No Aspek Indikator Nomor Butir Jumlah 1 Kandungan Materi Materi jobsheet mudah dipahami 1, 2 8 Keseuaian materi dengan tujuan pembelajaran 3, 4 Ada ilustrasi yang jelas 5, 6 Tes sesuai dengan materi 7, 8 2 Pengoperasian Media Kemudahan pengoperasian perangkat keras 9, 10, 11 13 Keterangan mempermudah penggunaan 12,13 Kemudahan pengopeasian aplikasi Android 14, 15, 16, 17, 18, 19 Sistem dapat bekerja 20, 21 3 Pembelajaran Menambah pengetahuan 22, 23 8 Menambah kreatifitas 24, 25, 26, 27 Meningkatkan kompetensi peserta didik 28,29 29 Sebelum intrumen angket untuk ahli dan pengguna digunakan penelitian harus melalui tahap validasi terlebih dahulu. Pengujian dilakukan untuk menilai valid atau tidak valid untuk pengambilan data. Alat ukur dikatakan valid apabila dapat mengukur yang hendak diukur dengan tepatSuharsimi Arikunto, 2013: 73. Jika instrumen digunakan untuk mengukur media pembelajaran, maka isi butir- butir pernyataan mengarah pada penggunaan media, maupun untuk mengukur materi yang ada di dalam media, juga harus mengarah pada isi dan kualitas materi. Uji validasi instrumen dilakukan dengan konsultasi pada para ahli Expert Judgement yang dilakukan secara terus menerus hingga tercapai kesepakatan agar instrumen tidak menyimpang jauh dan tepat dari yang akan diukur. Para ahli 46 adalah dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.

3. Reliabilitas Intrumen

Uji reliabilitas diperlukan untuk mengetahui instrumen tersebut memberikan hasil yang tetap meskipun digunakan untuk mengukur berkali-kali Suharsimi Arikunto, 2013: 74. Pada penelitian ini untuk mengetahui rebilitas instrumen digunakan rumus alpha pada instrumen pengguna akhirpeserta didik. Berikut rumus pengujian reabilitas menurut Suharsimi Arikunto 2013 : 122-123 : = − − ∑ � � � � Keterangan : = reliabilitas yang dicari ∑ � � = jumlah varians skor tiap-tiap item � � = varians total Sedangkan Rumus varians : � � = ∑ � � � − ∑ � � � Keterangan : ∑ � � = jumlah kuadrat setiap skor ∑ � � = kuadrat jumlah skor total � = jumlah responden