52 “otak”. Keluaran dari mikrokontroler yaitu dot matriks dan seven segement.
Harapan dari dikembangkannya media pembelajaran ini dapat membantu guru dan siswa dalam mempelajari materi pokok dot matriks dan seven segment melalui
pengendalian aplikasi Android.
d. Menyusun rencana proses penelitian
Pengembangan aplikasi dan perangkat keras modul apabila sudah selesai dilakukan maka akan diuji oleh beberapa ahli dan pada tahap ini peneliti
merencanakan peneitian akan dilakukan pada bulan April-juni 2016 setelah revisi dari beberapa ahli dilakukan.
e. Melakukan revisi apabila ada kekurangan pada tahap analisis
Tahapan ini merupakan proses yang harus dilakukan setelah analisis dilakukan. Tahap ini peneliti melakukan konsultasi dengan dosen pembimbing
untuk mendapatkan arahan supaya kedepan dalam menembangkan media pembelajaran kekerungan dapat diminimalisir pada tahap awal.
2. Hasil dari Proses Design Desain a. Merencanakan pembuatan jobsheet sebagai penunjang media.
Peneliti mengembangkan jobsheet sebagai penunjang media dalam proses pembelajaran, di dalam jobsheet terdapat isi seperti kompetensi dasar, tujuan, sub
kompetensi, tujuan, alat dan bahan, dasar teori, langkah kerja, petunjuk khusus, soal latihan, dan lampiran. Harapan peneliti, dengan adanya jobsheet ini, dalam
pengoperasian media pengguna tidak mengalami kesulitan yang berarti. Pembuatan jobsheet disesuaikan pada alokasi waktu proses pembelajaran
dikelas. Peneliti merencanakan beberapa jobsheet.
53
b. Menyusun langkah-langkah dalam mengembangkan aplikasi.
Sebelum pada tahap pengembangan aplikasi, peneliti juga perlu menyusun langkah-langkah dalam mengembangkan menggunakan software Xamarin studio.
Langkah-langkah yang dilakukan peneliti yaitu desian antar muka, desain komponen, desain algoritma, lalu memrogram, dan mencoba pada perangkat
keras, apabila ada yang masih kurang maka akan langsung diperbaiki. Aplikasi yang diharakan dapat mengirim data ke perangkat keras.
c. Menyusun tata letak dan desain perangkat keras.
Sebelum pada tahap pengembangan perangkat keras, peneliti menyusun tata letak dan desain beberapa perangkat keras, layaknya modul praktik yang lengkap
dan rapi. Menentukan ukuran pcb masing-masing perangkat, dan ukuran box modul. Selain ukuran, penempatan rangkaian juga diperhatikan agar tersusun rapi.
d. Menyusun rencana materi.
Materi-materi yang terdapat pada aplikasi maupun jobsheet juga perlu direncanakan agar sesuai dengan topik permasalahan yang dibahas, adapun
materi-materinya seperti pemrograman dasar menggunakan mikrokontroler, instruksi-intruksi pada mikrokontroler, array pada mikrokontroler, komunikasi serial
pada mikrokontroler dan lain-lain. Materi pemrograman dasar diadopsi dari modul Deny Budi Hertanto 2008: 2-30.
e. Melakukan revisi pada langkah desain
Revisi yang dimaksud adalah apabila ada sesuatu yang belum tercantum pada proses desain maka akan segera ditambahkan, apabila ada yang kurang
pas, maka akan dicari yang pas. Revisi bertujuan agar tidak terjadi beberapa kesalahan mendasar pada proses selanjutnya.
