Pertanyan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

33

BAB III METODE PENELITIAN

A. Model Pengembangan

Model pengembangan yang digunakan oleh peneliti pada penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan Research and Development pada kompetensi mengoperasikan rangkaian pengendalian yang diterapkan pada bidang pendidikan disekolah. Penelitian dan Pengembangan bertujuan menghasilkan suatu produk melalui sebuah proses pengembangan. Langkah-langkah penelitian dan pegembangan yang digunakan peneliti adalah model ADDIE dari Robert Maribe Branch. Langkah-langkah pengembangan produk model ADDIE lebih rasional dan lebih lengkap daripada model 4D. Adapun tahapan-tahapan model ADDIE yaitu analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Pengembangan media pembelajaran berbasis Android dilakukan untuk melengkapi media yang lebih aplikatif pada kompetensi mengoperasikan rangkaian pengendalian dengan menggunakan mikrokontroler. Pengembangan yang dilakukan peneliti akan menghasilkan produk berbentuk modul atau trainer mikrokontroler dan aplikasi yang terdiri dari materi dan pengendalian modul. Modul pembelajaran mikrokontroler yang berupa pernagkat keras memiliki keluaran yang akan ditampuilkan pada modul dot matriks dan modul seven segment, selain itu kedua modul output tersebut akan menampilkan data yang dikendalikan melalui aplikasi dari ponsel Android. Pengendalian modul dot matriks dan seven segment menggunakan aplikasi ponsel Android dikomunikasikan melalui bluetooth. Selain itu, peneliti juga mengembangkan jobsheet, buku petunjuk pengoperasian, dan evaluasi pembelajaran. 34

B. Prosedur Pengembangan

Prosedur penelitian pengembangan model ADDIE dapat dijelaskan pada tabel berikut: Tabel 4. Langkah-Langkah Penelitian dan Pengembangan Langkah Prosedur

1. Analyze Analisis

Melakukan analisis kerja dan analisis kebutuhan pada mata pelajaran sistem kontrol terprogram khususnya pada kompetensi mengoperasikan rangkaian pengendalian a. Menganalisis silabus pada kompetensi mengoperasikan rangkaian pengendalian. b. Menganalisis kebutuhan yang akan dikembangkan dalam aplikasi Android. c. Menganalisis kebutuhan yang akan dikembangkan dalam perangkat keras. d. Menyusun rencana proses penelitian e. Melakukan revisi apabila ada kekurangan pada tahap analisis

2. Design Desain

Merencankan kinerja yang akan dicapai dan pemilihan metode yang sesuai a. Merencanakan pembuatan jobsheet sebagai penunjang media. b. Menyusun langkah-langkah dalam mengembangkan aplikasi. c. Menyusun tata letak dan desain perangkat keras. d. Menyusun rencana materi. e. Melakukan revisi pada langkah desain

3. Development

Pengembangan Menghasilkan produk dan memvaliasi oleh ahli a. Membuat perangkat keras mikrokontroler, modul seven segment, dan modul dot matriks. b. Pengembangan aplikasi DotMatriksApp c. Membuat buku petunjuk untuk peserta didik. d. Membuat buku petunjuk untuk guru. e. Melakukan revisi formatif

4. Implementation

Implementasi Mengimplementasikan solusi yang telah dibuat a. Uji Pengguna Pertama

b. Uji Pengguna Akhir

5. Evaluation Evaluasi

a. Menentukan kriteria evaluasi b. Memilih alat evaluasi c. Melakukan evaluasi 35 Langkah-langkah tersebut dilakukan peneliti selama periode penelitian. Penjelasan dari langkah-langkah model RD ADDIE adalah sebagai berikut.

1. Analyze Analisis

Tahap analisis yaitu tahap pengumpulan data dan informasi awal pada mata pelajaran kontrol terprogram kelas XII di SMKN 2 Depok. Langkah ini diharapkan menemukan masalah yang pasti dan ingin diberikan solusi dengan dilakukannya penelitian ini. Adapun beberapa tahapan yang akan dilkukan oleh peneliti untuk mencari solusi yang tepat. Menganalisis silabus pada kompetensi mengoperasikan rangkaian pengendalian pada peseta didik, kekurangan proses pembelajaran, dan kemampuan peserta didik. Pada tahap ini merupakan tahap awal dalam mencari masalah seperti menganalisis kekurangan proses pembelajaran seperti kekurangan media, menganalisis kekurangan pada kompetensi seperti materi- materi khususnya yang mencakup dot matriksdan seven segement. Menganalisis kebutuhan yang akan dikembangkan dalam aplikasi Android, tahap ini peneliti menganalisis daftar kebutuhan pada aplikasi. Selain pada aplikasi peneliti juga menganalisis pada perangkat keras. Menyusun rencana proses penelitian, langkah ini dilakukan untuk menentukan rencana dan target yang ingin dicapai oleh peneliti. Melakukan revisi apabila ada kekurangan pada tahap analisis, pada tahap ini peneliti mengidentifikasi apabila terdapat kekurangan.

2. Design Desain

Langkah ini merupakan langkah setelah analyze. Pada tahap ini peneliti menyusun rencana setelah mendapatkan masalah dari proses observasi. Perencanaan bertujuan agar penelitian memfokuskan kearah yang ingin dicapai

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA SISTEM PENERANGAN SEPEDA MOTOR BERBASIS LED UNTUK PEMBELAJARAN KOMPETENSI MENDIAGNOSA RANGKAIAN

1 24 158

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE AURORA 3D PRESENTATION PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

1 7 215

Pengembangan Media Pembelajaran Kendali Terprogram Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Merakit Sistem Kendali Mikrokontroller Di SMK Negeri 2 Depok.

0 3 188

PENGEMBANGAN VIRTUAL PROSES MODEL DISTRIBUTING STATION BERBASIS VISUAL BASIC PADA KOMPETENSI KOGNITIF MERAKIT SISTEM PLC DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

0 0 159

SIMULATOR CONVEYOR BELT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN.

3 38 192

EFEKTIVITAS KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM PLC DENGAN MEDIA SIMULATOR PENEKUK KAWAT DAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI SMKN 2 DEPOK, SLEMAN.

0 0 134

PENGEMBANGAN MEDIA APLIKASI PEMBELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID DI SMKN 2 DEPOK.

0 1 134

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER UNTUK MATA DIKLAT MENGOPERASIKAN MESIN CNC DASAR DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 5 214

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA LENGAN ROBOT DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

0 0 158

PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK PADA SISWA KELAS XI SMKN 2 PENGASIH.

2 11 176