b. Pengujian Pengujian
lunak. De perekayasa
yang sepe suatu prog
teknik whi kemungkin
metode wh Pengujian
sebagai be o
Fun o
Kesa o
Kesa o
Kesa o
Inisi Tidak sepe
pengujian, akhir peng
kontrol, m didesain u
- Bag
- Kel
- Apa
- Bag
- Kece
ole -
Apa sist
2. Pengujian Pro
Aspek dan krit perangkat lun
visual Masing- an black box
an black box berfokus pada persyaratan fungsi Dengan
demikian, pengjian black box
asa perangkat lunak mendapatkan serangkaia penuhnya menggunakan semua peryaratan fu
rogram. Pengujian black box bukan merupaka hite box tetapi merupakan pendekatan kom
kinan besar mampu mengungkap kelas kesa white box.
an blackbox berusaha menemukan kesalahan i berikut :
Fungsi-fungsi yang tidak benar atau hilang Kesalahan interface
Kesalahan dalam struktur data atau akses data Kesalahan kinerja
Inisialisasi dan kesalahan terminasi seperti pengujian white box yang dilakukan pa
n, pengujian black box cenderung diaplikasika ngujian. Karena pengujian black box memper
maka perhatian berfokus pada domain inform untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berik
Bagaimana vaiditas fungsional diuji? Kelas input apa yang akan membuat test case
Apakah sistem sangat sensitif terhadap harga i Bagaimana batasan dari suatu data diisolasi?
Kecepatan data apa dan volume data apa yan oleh sistem?
Apa pengaruh kombinasi tertentu dari data te sistem?
Produk Media Pembelajaran Interaktif
kriteria penilaian dari sebuah media pembelaja lunak, aspek desain pembelajaran dan asp
ng-masing aspek memiliki kriteria penilaian yan
117 gsional perangkat
x memungkinkan
aian kondisi input fungsional untuk
kan alternatif dari mplementer yang
salahan daripada an dalam kategori
tabase eksternal
pada awal proses sikan selama tahap
erhatikan struktur ormasi. Pengujian
rikut : se menjadi baik?
a input tertentu? ?
ang dapat ditolerir terdahap operasi
ajaran yaitu aspek spek komunikasi
yang berbeda dan
118 dimodifikasi dari su
dikembangkan. Berikut aspek dan k
a Aspek Reka
fungsionalita pengujian da
o Kelen
o Fung
o Kese
o Aplika
o Link-l
o Kemu
o Kemu
b Aspek Desa
tujuan, relev balik terhada
komponen b o
Kejel o
Relev o
Kese dasar
o Mate
o Keda
o Umpa
c Aspek Komu
komunikatif memuat kom
o Intera
o Ideg
o Anim
o Form
o Peng
sumber aslinya, sesuai dengan jenis media y kriteria penilaian media pembelajaran:
ekayasa Perangkat Lunak, yang terdiri da litas, reliabilitas dan usabilitas.
Instrume dapat memuat komponen berikut :
lengkapan menu navigasi ngsionalitas menu yang tersedia
sederhanaan fungsi navigasi menu likasi tidak mudah hang atau crash saat pengu
k-link sudah berfungsi dengan benar mudahan pemahaman dan mempelajari menu
mudahan pengoperasian aplikasi sain Pembelajaran, yang terdiri dari kriteria
evansi, kesesuaian dan kedalaman materi, ser dap evaluasi.Instrumen untuk pengujian dapa
berikut : jelasan ujuan pembelajaran
levansi tujuan pembelajaran dengan SKKD sesuaian materi yang dipaparkan dengan ko
sar teri yang diberikan tepat dan sistematis
dalaman materi yang diberikan pan balikpertanyaan di akhir materi
munikasi Visual, yang terdiri dari kriteria kekre tif dan audio visual.Instrumen untuk penguj
komponen berikut : eraksi pengguna dengan aplikasi
gagasan media kreatif imasivideo yang digunakan sudah sesuai
rmat teks dan kombinasi warna nggunaan backsound
yang akan
dari kriteria men untuk
gujian nu navigasi
ia kejelasan serta umpan
pat memuat
kompetensi
kreatifan ide, ujian dapat
