20 Sejalan dengan itu,
manfaat PTK bagi guru a. Membantu guru me
b. Meningkatkan profe c. Meningkatkan rasa
d. Memungkinkan gu
keterampilannya.
6. Model-Model PTK
Pada prinsipnya PT yang terdapat di da
dimaksudkan untuk menyebabkan terdapa
Desain-desain tersebu McTaggart; c Mo
Hopkins.
a. Model Kurt Lewin
Model Kurt L model penelitian
demikian, karena research atau pen
Model Kurt Lewin planning, b tind
refleksi reflecting sebagai satu siklus,
planning
Gambar 1. B tu, Rustam dan Mundilarto 2004 menge
uru, yaitu: memperbaiki mutu pembelajaran;
ofesionalitas guru; sa percaya diri guru;
guru secara aktif mengembangkan pengetah
.
TK dimaksudkan untuk mengatasi suatu perm dalam kelas. Sebagai salah satu penelit
k memecahkan permasalahan di dalam pat beberapa model atau desain yang dapat d
but antara lain: a Model Kurt Lewin; b Mode odel Dave Ebbutt; d Model John Elliot;
in
t Lewin menjadi acuan pokok atau dari adanya n tindakan yang lain, khususnya PTK.
a dialah yang pertama kali memperkenalk enelitian tindakan. Konsep pokok penelitian
in terdiri dari empat komponen, yaitu a per indakan acting, c pengamatan observing
g. Hubungan keempat komponen tersebut d lus, seperti 1 berikut.
act ing observing
reflect ing . Bagan Siklus PTK Model Kurt Lewin
gemukakan
tahuan dan
rmasalahan elitian yang
lam kelas, t diterapkan.
del Kemmis t; 5 Model
ya berbagai . Dikatakan
lkan action ian tindakan
erencanaan ving, dan d
t dipandang
ng
b. Model Kemmis
Model Kemm dasar yang dipe
Hanya saja , ko kesatuan. Disatu
kenyataan bahw kegiatan yang t
dilakukan dalam tindakan begitu
tepatnya pada G McTaggart.
Gambar 2 Apa bila dicer
pada hakikatnya satu perangkat t
pengamatan, da tersebut dipanda
pada kesempat perencanaan, tin
Pada Gambar komponen yang
PLAN
REFLECT
ATC OBSERVE REFLECT
ACT OBSERVE
REVISED
PLAN
is McTaggart
mis McTaggart merupakan pengembang iperkenalkan oleh Kurt Lewin seperti pada ur
komponen acting dengan observing dijadika tukannya kedua komponen tersebut disebabk
hwa implementasi acting dan observing m tidak terpisahkan. Maksudnya, kedua keg
lam satu kesatuan waktu, begitu berlang itu pula observasi juga harus dilaksanaka
Gambar 2 dikemukakan bentuk desain menu
r 2. Bagan Siklus PTK Model Kemmis McTag cermati, model yang dikemukakan oleh Kemm
ya berupa perangkat-perangkat atau untaian- t terdiri dari empat komponen, yaitu perenca
dan reflaksi. Keempat komponen yang b dang sebagai satu siklus. Oleh karena itu, p
atan ini ialah suatu putaran kegiatan ya tindakan, observasi, dan refleksi.
bar 2 tampak bahwa didalamnya terdiri dari ng dapat dikatakan sebagai dua siklus. Untu
PLAN
REFLECT
ATC OBSERVE REFLECT
ACT OBSERVE
REVISED
PLAN
21 ngan dari konsep
uraian 1 di atas. ikan sebagai satu
bkan oleh adanya merupakan dua
kegiatan haruslah ngsungnya suatu
kan. Untuk lebih enurut Kemmis
aggart mis McTaggart
n-untaian dengan canaan, tindakan,
berupa untaian , pengertian siklus
yang terdiri dari
ari dua perangkat ntuk pelaksanaan
PLAN
REFLECT
ATC OBSERVE REFLECT
ACT OBSERVE
REVISED
PLAN
