Verifikasi Pembuktian Generaliation Menarik KesimpulanGeneralisasi

5. Generaliation Menarik KesimpulanGeneralisasi

Mengkomunikasikan  Presentasi kelompok kesimpulan dan hasil pengamatan tentang menghias busana dan pelengkapnya dengan payet Penutup 1. Menyimpulkan pembelajaran 2. Melakukan evaluasi dan refleksi terhadap proses pembelajaran 3. Menyampaikaan materi pelajaran untuk pertemuan selanjutnya 4. Memberikan tugas terstruktur kelompok, membuat kliping tentang hiasan payet 10 menit Pertemuan Kedua Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan berdoa sebelum membuka pelajaran 2. Memeriksa kehadiran peserta didik 3. Menyanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran 4. Menanyakan pengalaman peserta didik dalam membuat sulaman payetkat tentang sulaman payet 5. Menjelaskan definisi singkat mengenai langkah membuat hiasan payet 6. Menyampaikan topik atau materi pelajaran 7. Menyampaikan tujuan pembelajaran 15 menit Kegiatan inti 1. Stimulation StimulasiPemberian Rangsangan Mengamati  Guru menjelaskan cara dan langkah-langkah dalam membuat hiasan payet pada kain  Guru menayangkan video tentang langkah kerja dalam pembuatan hiasan payet pada busana 2. Problem Statement Pernyataan Identifikasi Masalah Menanya  Tanya jawab tentang langkah membuat hiasan payet pada busana.  Diskusi teknik memasang payet dan langkah kerja pembuatan tusuk dasar 3. Data Collection Pengumpulan Data Mengumpulkan Informasi  Mencari informasi melalui media elektronik tentang teknik dan langkah kerja membuat hiasan payet  Membuat tusuk-tusuk dasar hiasan payet serta menghias busana dan pelengkapnya dengan 65 menit hiasan payet dalam kegiatan praktik secara individu

4. Verifikasi Pembuktian

Mengasosiasi  Mengolah data dan menarik kesimpulan berdasarkan hasil kegiatan mengumpulkan informasi konsep teknik dan langkah kerja membuat hiasan payet pada kegiatan menghias dengan payet melalui kegiatan praktik individu

5. Generaliation Menarik KesimpulanGeneralisasi

Mengkomunikasikan  Presentasi individu hasil pembuatan fragmen menghias busana dengan payet pada kain Penutup 1. Menyimpulkan pembelajaran 2. Melakukan evaluasi dan refleksi terhadap proses pembelajaran 3. Menyampaikaan materi pelajaran untuk pertemuan selanjutnya 4. Siswa mengumpulkan tugas terstruktur kelompok, membuat kliping tentang hiasan payet 10 menit Pertemuan Ketiga Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan berdoa sebelum membuka pelajaran 2. Memeriksa kehadiran peserta didik 3. Menyanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran 4. Menanyakan pengalaman peserta didik dalam membuat sulaman payetkat tentang sulaman payet 5. Menjelaskan materi singkat singkat tentangpemasangan hiasan payet ada kain brokat 6. Menyampaikan topik atau materi pelajaran 15 menit Kegiatan inti 1. Stimulation StimulasiPemberian Rangsangan Mengamati  Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai hiasan payet pada busana.  Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang teknik pembuatan hiasan payet 2. Problem Statement Pernyataan Identifikasi Masalah Menanya  Tanya jawab tentang hiasan payet pada busana. 65 menit  Diskusi teknik memasang payet dan langkah kerja pembuatan tusuk dasar 3. Data Collection Pengumpulan Data Mengumpulkan Informasi  Mencari informasi melalui media elektronik tentang hiasan payet  Membuat tusuk-tusuk dasar hiasan payet serta menghias busana dan pelengkapnya dengan hiasan payet dalam kegiatan praktik secara individu

4. Verifikasi Pembuktian