KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

sulaman

C. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pengertian dan fungsi hiasan busana

2. Teknik menghias busana

3. Bentuk-bentuk ragam hias

4. Macam-macam tusuk dasar sulaman

5. Alat dan bahan membuat sulaman

6. Langkah kerja membuat macam-macam tusuk dasar sulaman

7. Membuat 25 macam tusuk dasar sulaman

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Pertemuan Pertama : 2 jam pelajaran x 45 menit

Indikator: 3.1.1 Menjelaskan pengertian dan fungsi hiasan busana 3.1.2 Mengidentifikasi teknik menghias busana

3.1.3 Menjelaskan bentuk-bentuk ragam hias 3.1.4 Mengidentifikasi macam-macam tusuk dasar sulaman

4.1.1 Menyiapkan alat dan bahan membuat tusuk dasar sulaman 4.1.2 Menjelaskan langkah-langkah membuat macam-macam tusuk dasar sulaman,

4.1.3 Membuat 25 macam tusuk dasar sulaman

a. Kegiatan Pendahuluan 1. Mengucapkansalamdanberdoasebelummembukapelajaran 2. Memeriksakehadiranpesertadidik 3. Menanyakankesiapanpesertadidikuntukmengikuti proses pembelajaran 4. Menanyakan pengalaman peserta didik dalam membuat hiasan busana 5. Menjelaskandefinisisingkattentanghiasan busana 6. Menyampaikan topik atau materi pelajaran 7. Menjelaskantujuanpembelajaran b. Kegiatan Inti

1. Mengamati

 Mendengar penjelasan dan menyimak ilustrasiguru tentang cara membuat tusuk dasar sulaman  Melakukan srudi pustaka untuk mencari informasi mengenai menghias kain, pengertian dan jenis hiasan busana.  Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang teknik pembuatan hiasan

2. Menanya

 Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang jenis dan macam-macam hiasan pada kain yang kurang difahami

3. Mengumpulkan informasi

 Mencari informasi tentang menghias kain  Diskusi teknik dasar menghias kain dan langkah kerja pembuatan tusuk dasar  Membuat tusuk-tusuk dasar sulaman dalam kegiatan praktik secara individu c. Kegiatan Penutup 1. Menyimpulkan pembelajaran 2. Melakukan evaluasi dan refleksi terhadap proses pembelajaran 3. Menyampaikaan materi pelajaran untuk pertemuan selanjutnya 4. Memberikan tugas tidak terstruktur membuat 25 macam tusuk dasar sulaman

E. TEKNIK PENILAIAN

1. PENILAIAN PENGETAHUAN

Teknik : Tes tertulis Bentuk : Uraian Instrumen : Kisi-kisi soal, kunci jawaban, rubrik penilaian

a. Kisi-kisi, Naskah Soal, Kunci Jawaban

KD Indiktor Materi Pelajaran Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban 3.1 Mengana- lisis macam macam tusuk dasar sulaman Menjelaskan pengertian dan fungsi hiasan busana Pengertian dan fungsi hiasan busana Peserta didik mampu menjelaskan pengertian hiasan busana. 1 Menghias busana adalah memperindah segala sesuatu yang dipakai oleh manusia baik untuk dirinya sendiri maupun untuk keperluan rumah tangga. Peserta didik mampu menjelaskan fungsi hiasan busana 2 Menghias atau memperindah segala sesuatu yang dipakai oleh manusia Menjelaskan teknik menghias busana Teknik menghias busana Peserta didik mampu menyebutkan 3 bentuk menghias pada busana 3 a. Payet b. Sulaman c. Smock Menjelaskan bentuk- bentukragam hias Bentuk ragam hias Peserta didik mampu menyebutkan 3 bentuk ragam hias 4 a. Bentuk Naturalis b. Bentuk Geometris c. Bentuk