SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA F751WKS K06
03 1-7-2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No.2
Nama Sekolah :
SMK Negeri 4 Yogyakarta ProgramPaket Keahlian
: Tata Busana
Mata Pelajaran :
Pembuatan Busana Costum Made KelasSemester
: XI Tata Busana Ganjil
Pertemuan :
1 x Pertemuan Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran x 45 Menit = 90 Menit
A. KOMPETENSI INTI
KI.3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dan mata kognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah. KI.4. Mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
3.5 4.5
Mendemonstrasikan cara menghitung harga jual Busana Pesta Mengkalkulasi harga jual Busana Pesta
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.5.1 Pengertian dan tujuan menghitung harga pokok busana pesta 4.5.1 Cara menghitung harga pokok biaya produksi ,upah dan penyusutan busana pesta
4.5.2 Cara menghitung keuntungan dan harga jual berdasarkan presentase yang berlaku
untuk busana pesta
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pengamatan gambar dan kegiatan diskusi kelompok peserta didik diharapkan terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran serta dapat :
1. Mampu menjelaskan Pengertian dan tujuan menghitung harga pokok busana pesta
2. Mampu menjelaskan cara menghitung harga pokok biaya produksi ,upah dan
penyusutan busana pesta 3.
Mampu menjelaskan Cara menghitung keuntungan dan harga jual berdasarkan presentase yang berlaku untuk busana pesta
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian dan tujuan menghitung harga pokok busana pesta
2. cara menghitung harga pokok biaya produksi ,upah dan penyusutan busana pesta Cara
menyetrika busana pesta
3. Cara menghitung keuntungan dan harga jual berdasarkan presentase yang berlaku untuk
busana pesta
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan
: Saintifik
2. Model
: Problem Based Learning PBL
3. Metode
: Demonstrasi, Tanya jawab, Diskusi
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan
1. Mengucapkan salam dan berdoa sebelum membuka pelajaran
2. Memeriksa kehadiran peserta didik 3. Menanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti
proses pembelajaran 4. Menanyakan
pengalaman peserta
didik dalam
menyetrika bahan busana 5. Menjelaskan definisi singkat tentang cara menghitung
harga pokok busana pesta 6. Menyampaikan topik atau materi pelajaran
7. Menjelaskan tujuan pembelajaran 10 menit
Kegiatan Inti Mengamati
Mengorientasi Peserta Didik Pada Masalah
Melihat videogambar atau mengamati simulasi tentang aktifitas jual beli di usaha penjualan busana
pesta Menggali informasi dari buku teks tentang tujuan
menghitung harga pokok dan harga jual, cara 60 menit
