Letak hiasan disesuaikan dengan bentuk pola hiasan.

SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA F751WKS K06 03 1-7-2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No.2 Nama Sekolah : SMK Negeri 4 Yogyakarta ProgramPaket Keahlian : Tata Busana Mata Pelajaran : Pembuatan Pola KelasSemester : XI Tata Busana Ganjil Pertemuan : 2 x Pertemuan Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran x 45 Menit = 270 Menit Pertemuan pertama 4 jam pelajaran x 45 menit = 180 menit Pertemuan kedua 2 jam pelajaran x 45 menit = 90 menit

A. KOMPETENSI INTI

KI.3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dan mata kognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI.4. Mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. KOMPETENSI DASAR

3.7 Menyesuaikan ukuran pola blus sesuai ukuran standar 4.7 Membuat pola blus sesuai ukuran standar

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.7.1 Menjelaskan pengertian grading pola blus 3.7.2 Menjelaskan manfaat grading pola blus

3.7.3 Menjelaskan macam metode grading pola blus 3.7.4 Menjelaskan jenis ukuran pola standar blus 4.1.1 Menjelaskan langkah menyesuaikan pola blus sesuai ukuran standar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pengamatan gambar dan kegiatan diskusi kelompok peserta didik diharapkan terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran serta dapat :

1. Mampu menjelaskan pengertian grading pola blus

2. Mamampu menjelaskan manfaat grading pola blus

3. Mampu menjelaskan metode grading pola blus

4. Mampu menjelaskan jenis ukuran pola standar blus

5. Mampu menjelaskan langkah memendekkan pola blus

6. Mampu menjelaskan langkah memanjangkan pola blus

7. Mampu menjelaskan langkah mengecilkan lingkar badan dan lingkar pinggang pola

blus

8. Mampu menjelaskan langkah membesarkan lingkar badan dan lingkar pinggang pola

blus

E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pengertian grading pola blus

2. Manfaat grading pola blus

3. Metode grading pola blus

4. Macam-macam ukuran standar pola blus

5. Langkah mengrading pola blus sesuai ukuran standar

F. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan

: Saintifik

2. Model

: Problem Based Learning PBL

3. Metode

: Demonstrasi, Tanya jawab, Praktik, Diskusi

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 1 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan berdoa sebelum membuka pelajaran 2. Memeriksa kehadiran peserta didik 3. Menanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran 4. Menanyakan pengalaman peserta didik dalam membuat pola blus 5. Menjelaskan definisi singkat tentang pola blus 6. Menyampaikan topik atau materi pelajaran 7. Menjelaskan tujuan pembelajaran 10 menit