INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI PEMBELAJARAN

5. Mengidentifikasi penerapan tusuk dasar hiasan.

6. Mengidentifikasi pola ragam hias dan penerapannya.

7. Melakukan penilaian hiasan busana sesuai dengan standar kualitas

E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Standar kualitas hiasan busana 2. Desain hiasan busana 3. Pemilihan alat dan bahan hiasan 4. Warna hiasan busana 5. Penerapan tusuk dasar menghias 6. Pola ragam hias dan peletakkannya 7. Menilai kualitas hiasan sesuai dengan standar

F. METODE PEMBELAJARAN

1. Model Pembelajaran : Discovery Learning DL 2. Pendekatan Pembelajaran : Saintifik 3. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, Diskusi, Presentasi

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan berdoa sebelum membuka pelajaran 2. Memeriksa kehadiran peserta didik 3. Menanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran 4. Mengkondisikan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran 5. Menanyakan pengalaman peserta didik dalam membuat sulaman 6. Menyampaikan topik atau materi pelajaran 7. Menyampaikan tujuan pembelajaran 10 menit Kegiatan Inti Mengamati  Melakukan studi pustaka mengenai standar dan kriteria kualitas hiasan busana. Menanya  Tanya jawab tentang pengertian dan kriteria standar kualitas hiasan pada kain.  Diskusi tentang standar kualitas hiasan kain pada lingkup busana Mengumpulkan informasi  Mencari informasi tentang standar kualitas hiasan kain pada media elektronik  Melakukan penilaian pada hasil pembuatan hiasan busana sesuai dengan kriteria standar mutu secara kelompok Mengasosiasi menalar  Mengolah data dan menarik kesimpulan berdasarkan hasil kegiatan mengumpulkan informasi konsep standar kualitas pada kegiatan praktik menghias kain Mengkomunikasikan  Presentasi kelompok kesimpulan dan hasil pengamatan tentang hasil penilaian hiasan pada busana sesuai standar mutu 60 menit Penutup 1. Menyimpulkan pembelajaran 2. Melakukan evaluasi dan refleksi terhadap proses pembelajaran 3. Menyampaikaan materi pelajaran selanjutnya 20 menit

H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

1. PENILAIAN PENGETAHUAN

Teknik : Tes tertulis Bentuk : Pilihan ganda Instrumen : Kisi-kisi soal, naskah soal

a. Kisi-kisi soal

KD Indiktor Pencapaian Kompetensi Materi Pelajaran Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban 3.2 Meren canakan mutu produk hiasan Mendiskripsi- kan standar kualitas hiasan Standar kualitas hiasan Peserta didik dapat menjelaskan kriteria mutu hiasan 1 D Peserta didik dapat mengidentifikasi kriteria yang menjadi standar kualitas hiasan 2 B Mengidentifi- kasi kesesuai- an desain hiasan Desain hiasan Dengan disajikan sebuah desain hiasan, peserta didik dapat mengidentifikasi untuk siapa desain hiasan tersebut digunakan 3 A