Tidaksesuaiisiteks Tidaksesuaiisiteks TEKNIK PENILAIAN
2. PENILAIAN KETERAMPILAN
Teknik : Penugasan Bentuk : Portfolio, Unjuk kerjaPraktik Instrumen : Lembar Penilaian, Rubrik Penilaiana. Lembar Penilaian
No Nama Siswa Persiapan Proses Hasil Skor 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4b. Kriteria Penilaian, Rubrik
N o Aspek Kriteria Penilaian Skala Penilaian 1 Persiapa n 1. Menyiapkan alat sesuai dengan kebutuhan 2. menyiapkan bahan sesuai dengan kebutuhan 4 = Jika2kriteriaterpenuhi 3 = Jika1kriteriaterpenuhi 1 = Jikacriteria tidakterpenuhi 2 Proses 1. Mengawali jahitan tusuk dasar sulaman dengan teknik jahitan sulaman 2. Mengakhiri jahitan tusuk dasar sulaman dengan teknik jahitan sulaman 3. Membuat tusuk dasar sulaman sesuai dengan teknik 4. Memelihara kebersihan area kerja 5. Membereskan kembali alat dan bahan yang dipergunakan 4 = Jika5kriteriaterpenuhi 3 = Jika4kriteriaterpenuhi 2 = Jika3kriteriaterpenuhi 1 = Jikakurang dari 3kriteriaterpenuhi 3. Hasil 1. Hasil pembuatan tusuk dasar sulaman sesuai dengan prosedur 2. Pemilihan benang denagn tusuk dasar sulaman serasi 3. Jumlah tusuk dasar sulaman lengkap 4. Hasil pembuatan tusuk dasar sulaman bersih 5. Hasil pembuatan tusuk dasar sulaman rapih 6. Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu 4 = Jika6kriteriaterpenuhi 3 = Jika5kriteriaterpenuhi 2 = Jika4kriteriaterpenuhi 1 = Jikakurang dari 3kriteriaterpenuhi Nilai Peserta Didik4. PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
a. Remedial
Tahapan : ▪ Analisis Ketuntasan Belajar ▪ Melakukan PembinaanPengarahan sesuai jenis kesukaran ▪ Pemberian Tugas Materi Remedial Sasaran MateriKD BentukJenis Remedial Pelaksa naan Keterangan Penugasan Praktik Tes Teori Individual Kelompok Peserta didik yang belum mencapai KKM ч 2.67 3.1 Menganalisis macam-macam tusuk dasar hiasan 4.1 Membuat macam- macam tusuk dasar sulaman Pengertian dan fungsi hiasan busana Pembuatan macam- macam tusuk dasar sulaman √ √ Penugasan dilaksanakan diluar jam pembelajaranb. Pengayaan
Tahapan : ▪ Analisis Ketuntasan Belajar ▪ Melakukan Pengarahan sesuai materi pengayaan ▪ Pemberian Tugas Materi Pengayaan Sasaran MateriKD BentukJenis Pengayaan Pelaksa naan Keterangan Penugasan Praktik Tes Teori Individu Kelompok Peserta didik yang telah mencapai KKM ш 2.67 lebih cepat dari peserta didik lain sehingga dapat mengembang kan dan memperdala m kecakapanny a secara optimal 4.1 Membuat macam- macam tusuk dasar sulaman √ Penugasan dilaksanakan dalam proses pembelajaranF. Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media alat
: - Handout, Powerpoint, Contoh Tusuk Dasar Sulaman - Laptop, LCDParts
» LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 4 YOGYAKARTA.
» Kondisi Fisik Sekolah Analisis Situasi
» Kondisi Non Fisik Analisis Situasi
» Perumusan Program dan Rancangan KegiatanPPL
» Tujuan Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan
» Pembekalan PPL Observasi Pembelajaran di Kelas
» Pembuatan Persiapan Mengajar Persiapan
» Penyusunan Perangkat Persiapan Pembelajaran dan Alat Evaluasi Praktik Mengajar
» Metode dan Media Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL
» Evaluasi Pembelajaran Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL
» Ketrampilan Mengajar Lainnya Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL
» Analisis Keterkaitan Program dan Pelaksanaannya
» Selama Kegiatan PPL Analisis Hasil dan Refleksi
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
» Penilaian Pengetahuan Instrumen dan Teknik Penilaian
» Rubrik Penilaian PENILAIAN KETERAMPILAN
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI PEMBELAJARAN
» METODE PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
» Kisi-kisi, Tugas Lembar Penilaian
» ANALISA PENIALIAN PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENUTUP
» 4 macam alat yang digunakan dalam menggunting bahan busana pesta
» ANALISA PENILAIAN PEMBERIAN TUGASMATERI PERBAIKAN PENGAYAAN PEMBERIAN NILAI PERBAIKAN PENGAYAAN
» Sumber Belajar PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
» Mampu menjelaskan Pengertian dan tujuan menghitung harga pokok busana pesta
» Mampu mengidentifikasi alat dan bahan untuk menyetrika.
» PEMBERIAN TUGASMATERI PERBAIKAN PENGAYAAN
» PEMBERIAN NILAI PERBAIKAN PENGAYAAN
» Media PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
» Alat dan bahan PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
» Sumber Belajar PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
» Verifikasi Pembuktian Generaliation Menarik KesimpulanGeneralisasi
» Verifikasi Pembuktian Generaliation Menarik KesimpulanGeneralisasi Verifikasi Pembuktian
» Kisi-kisi soal PENILAIAN PENGETAHUAN
» Naskah Soal PENILAIAN PENGETAHUAN
» Kisi-kisi, Tugas PENILAIAN KETERAMPILAN
» METODE PEMBELAJARAN MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
» KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
» Pertemuan Pertama : 2 jam pelajaran x 45 menit Mengamati
» Kisi-kisi, Naskah Soal, Kunci Jawaban
» Rubrik Penilaian PENILAIAN PENGETAHUAN
» Tidaksesuaiisiteks Tidaksesuaiisiteks TEKNIK PENILAIAN
» Media alat Bahan Sumber Belajar
» Membesarkan Lingkar Badan Dan Lingkar Pinggang Melebarkan Lebar Muka Menyempitkan Lebar Muka
» Bentuk-bentuk Ragam Hias Tujuan Pembelajaran
» Alat Alat dan Bahan Membuat Tusuk Dasar Sulaman
» Macam-macam Tusuk dasar Sulaman dan Langkah Kerja
» Persiapan alat dan bahan merancang bahan
» Teknik membuat rancangan bahan
» Persiapan alat untuk menggunting Persiapan bahan busana pesta
» Teknik menggunting bahan Memindahkan tanda pola
» Pengertian Menyetrika Materi Pelajaran.
» Tujuan Menyetrika Alat Dan Bahan Menyetrika
» Mengerjakan Pengepresan Materi Pelajaran.
» Pengepressan antara Teknik atau Cara Menyetrika Bagian-bagian Busana
» Kesalahan Saat Menyetrika Materi Pelajaran.
» Menyetrika Tanpa Cukup Bantalan
» Menyetrika Tanpa Pelicin Pakaian
» Mengabaikan Kebersihan Materi Pelajaran.
» Mengabaikan Suhu Panas Setrika
» Menyelesaikan Banyak Pakaian Sekali Setrika
» Desain hiasan yang sesuai untuk anak-anak Desain hiasan yang sesuai untuk remaja
» Desain hiasan yang sesuai untuk dewasaorang tua
» Bahan Pemilihan Alat dan Bahan Hiasan Busana
» Standar Kualitas Hiasan Busana Kombinasi Warna
» Pola Mengisi Bidang Pola Sudut
» Letak hiasan disesuaikan dengan bentuk pola hiasan.
» Tujuan Pembelajaran KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
» Media alat Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Bahan Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Sumber Belajar Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
Show more