7 Melakukan pembinaan kemandirian dan teamwork melalui berbagai
aktivitas belajar baik intra maupun ekstrakurikuler.
3. Profil Humas
Humas hubungan masyarakat merupakan komponen penting yang harus diperhatikan sekolah untuk dapat menciptakan citra yang baik di hadapan
publik dan mengembangkan tata hubungan antara sekolah dan masyarakat. Madrasah Pembangunan UIN Jakarta sebagai salah satu lembaga pendidikan
formal yang mengedepankan urusan kualitas sekolah selalu berusaha memberikan pelayanan terbaik pada masyarakat sesuai kebutuhan atau
keinginan masyarakat. Madrasah Pembangunan UIN Jakarta berdiri di atas tanah 6000 M2
dengan luas bangunan 1176 M2. Gedung ini digunakan pagi dan sore, jumlah lokal belajar yang ada 28 lokal dan jumlah rombongan belajar 21 lokal.
Sarana dan prasarana yang ada di Madrasah Pembangunan yaitu sarana olahraga, tempat parkir, masjid, dan kantin. Hamdani menjabat sebagai
kepala Humas atau kepala pusat SIDP Sistem Informasi Dokumentasi dan Publikasi dari tahun 1993-2011 di Madrasah Pembangunan UIN Syarif
hidayatullah Jakarta. Menurut Hamdani, Humas di sekolah ini diatur dan dilaksanakan untuk
mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebagai berikut : Mengembangkan tata hubungan antara sekolah dan masyarakat
Meningkatkan usaha masing-masing pihak masyarakat agar dapat meningkatkan
pemahamannya terhadap
sekolah dalam
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Meningkatkan kualitas belajar siswa dan meningkatkan pertumbuhan
pribadi setiap anak. Menciptakan rasa ikut serta dan bertanggung jawab bersama antara
komponen rumah tangga, sekolah, dan masyarakat dalam mengembangkan amanat pendidikan yaitu mencerdaskan kehidupan
bangsa.
1
1
www.mpuin-jkt.sch.id.
Sebagai penunjang keberhasilan tujuan tersebut, sekolah perlu memberikan fasilitas yang memadai, dapat menunjang kegiatan belajar siswa agar dapat
menghasilkan lulusan yang berkualitas. Fasilitas-fasilitas yang disediakan sekolah, antara lain :
Ruang Kelas Ruang kelas adalah suatu ruangan yang berfungsi sebagai tempat untuk
kegiatan tatap muka dalam proses belajar mengajar PBM. Banyaknya ruang kelas yang dimiliki MTs Madrasah Pembangunan UIN Jakarta
terdiri dari jumlah lokal belajar yang ada 28 lokal dan jumlah rombongan belajar 21 lokal.
Ruang Perpustakaan Perpustakaan sekolah merupakan satu sarana pendidikan dalam
mengembangkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap siswa. Keberadaan perpustakaan berhubungan langsung dengan proses belajar mengajar di
kelas. Oleh karena itu, ruangannya harus ditata dengan baik dan semakin lengkap koleksi bukunya maka semakin baik pula menunjang KBM siswa.
Perpustakaan Madrasah Pembangunan ditata agar suasananya kondusif dan dilengkapi dengan fasilitas seperti, 1 meja berkaca, 1 rak busa, 1 kursi
stainless, 3 kursi kayu dan 1 rak majalah. Ruang Laboratorium
Laboratorium adalah tempat riset ilmiah atau eksperimen. MTs Madrasah Pembangunan UIN Jakarta memiliki laboratorium yang terdiri dari :
Laboratorium Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam MIPA Laboratorium Komputer
Laboratorium Bahasa Over Head Projector OHP disetiap kelas tingkat Tsanawiyah
Audio Visual
Kategori