Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

Dalam tahap ini dilakukan pengecekkan terhadap kelengkapan dan kebenaran pengisian dan kejelasan penulisnya. 2. Tabulasi Tabulasi bertujuan untuk mendapatkan gambaran frekuensi dalam setiap item yang penulis kemukakan. Untuk itu dibuatlah suatu tabel yang mempunyai kolom setiap bagian kuesioner, sehingga terlihat jawaban yang satu dengan jawaban yang lain. 3. Prosentase Perhitungan ini digunakan untuk mengetahui besar kecilnya tingkat partisipasi masyarakat dalam kegiatan humas dan menyebarkan informasi yang dilakukan sekolah Madrasah Pembangunan UIN Jakarta. Adapun teknik analisisnya menggunakan statistik prosentase dengan rumus : P = F x 100 N Keterangan : F = Frekuensi yang dicari prosentasenya N = Number of cases jumlah frekuensibanyaknya individu P = Angka presentase. 4 4 Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006, h. 43 Tabel 2 Tafsiran Presentase No Persentase Penafsiran 1 100 Seluruhnya 2 90-99 Hampir seluruhnya 3 60-89 Sebagian besar 4 51-59 Lebih dari setengahnya 5 50 Setengahnya 6 40-49 Hampir setengahnya 7 10-39 Sebagian kecil 8 1-9 Sedikit sekali 9 Tidak sama sekali

H. Interprestasi Data

Dari sebaran data yang merupakan hasil perhitungan statistik deskriptif, yang perlu dibahas adalah nilai mean atau nilai rata-ratanya. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui kondisigambaran masing-masing aspek yang diteliti berdasarkan tanggapan responden. Untuk memberikan interprestasi atas nilai rata-rata yang diperoleh digunakan pedoman interprestasi yaitu, sebagai berikut : 1. Baik, jika nilai yang diperoleh berada pada interval 75-100 2. Cukup baik, jika nilai yang diperoleh pada interval 56-75 3. Kurang baik, jika nilai yang diperoleh berada pada interval 40-56 4. Tidak baik, jika nilai yang diperoleh kurang dari 40 Untuk menentukan presentase, digunakan perhitungan sederhana dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Menentukan nilai harapan NH. Nilai dapat diketahui dengan mengembalikan jumlah item pertanyaan dengan skor tertinggi. 2. Menghitung nilai skor NS. Nilai ini merupakan nilai rata-rata sebenarnya yang diperoleh dari hasil penelitian. 3. Menentukan kategorinya, yaitu dengan menggunakan rumus: P = 100 X NH NS