modus 63,61 dan median 80,1.
57
Data tersebut disajikan dalam bentuk Tabel distribusi frekuensi.
Tabel 4. 2 Distribusi Frekuensi Skor Posttest Siswa Kelas Eksperimen
STAD Interval
Batas Kelas
Frekuensi fi
Nilai Tengah
Xi Frekuensi
Relatif
40 – 46
39,5 2
43 5.71
47 – 53
46,5 1
50 2.85
54 - 60 53,5
6 57
17.14 61
– 67 60,5
10 64
28.57 68
– 74 67,5
5 71
14.28 75
– 81 74,5
9 78
25.71 82 - 88
81,5 2
85 5.71
Jumlah 35
100
Berdasarkan distribusi frekuensi relatif hasil belajar biologi diketahui bahwa berdasarkan rentang nilai yang diperoleh pada kelas eksperimen STAD
terbagi menjadi tujuh kelas interval. Pada kelas eksperimen STAD frekuensi terbesar terdapat pada kelas interval 61-67 yaitu sebanyak sepuluh siswa atau
28,57. Frekuensi terendah terdapat pada kelas interval 47-53 yaitu sebanyak satu orang atau 2,85.
c. Hasil Data N-gain Kelas Eksperimen STAD
Hasil gambaran subjek yang ada maka ditentukan nilai N-gain masing- masing kelas. Berdasarkan rata-rata skor pretes dan posttest pemahaman
konsep, tingkat pemahaman konsep awal siswa adalah 34,20 sedangkan tingkat pemahaman konsep akhir siswa adalah 67. Hal ini menunjukan
57
Lampiran 22, hal. 172
peningkatan pemahaman konsep siswa secara langsung tampak dari skor rata- rata nilai N-gain sebasar 0,48 yang termasuk kategori sedang.
58
Masing-masing nilai N-gain dikelompokkan ke dalam tiga kategori, yaitu tinggi G
≥ 0,70, sedang 0,30 ≤ G ≤ 0,70, dan rendah G 0,30. Berikut ini adalah Tabel yang menunjukkan frekuensi dari ketiga kategori nilai N-gain
tersebut
Tabel 4. 3 Kategorisasi N-gain Kelas Eksperimen STAD
Kategorisasi Frekuensi
Tinggi 2
Sedang 33
Rendah -
Jumlah 35
Berdasarkan tabel 4.3 dapat dilihat hasil kategorisasi N-gain pada kelas eksperimen STAD yang merupakan kategori siswa yang mempunyai nilai
dengan kategori tinggi 2 siswa, nilai kategori sedang 33 siswa dan nilai dengan kategori rendah tidak terdapat pada satu siswapun di kelas eksperimen
STAD. Dengan demikian dapat diketahui bahwa siswa pada kelas eksperimen STAD mempunyai hasil kategori N-gain yang sangat baik menggunakan
jawab
2. Deskripsi Hasil Data Eksperimen Jigsaw
a. Hasil Data Pretest Kelas Eksperimen Jigsaw
Dari data yang diperoleh melalui tes yang berbentuk soal pilihan ganda
sebanyak 20 butir, nilai pretest kelas eksperimen Jigsaw memiliki rentang atau sebaran 40 dengan nilai tertinggi yaitu 55 dan nilai terendah 15, dengan
banyaknya kelas 6 dan panjang kelas 7 sehingga diperoleh skor rata – rata
58
lampiran 25, h. 189