D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah gejala yang bervariasi yang menjadi objek penelitian, yaitu segala sesuatu yang menjadi objek pengamatan penelitian
atau faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala yang akan diteliti. Dalam penelitian ini, variabel bebas dan terikatnya adalah:
Variabel bebas X: Pembelajaran kooperatif teknik STAD dan jigsaw Variabel terikat Y: Hasil belajar
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, data diperoleh melalui teknik tes berupa pilihan ganda dan nontes berupa lembar observasi.
F.
Instrumen Pengumpulan Data
1. Tes Objektif
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan
untuk mengukur
keterampilan, pengetahuan
intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
46
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil belajar pada ranah kognitif dan afektif. Bentuk tes yang digunakan dalam
penelitian ini adalah tes objektif yang berupa pilihan ganda. Masing-masing item pada soal pilihan ganda terdiri 4 alternatif jawaban dengan satu jawaban
yang benar. Soal yang digunakan berjumlah 20 soal dari hasil uji validitas dan reliabilitas, dengan aspek kognitif terdiri dari ingatan atau hafalan C1,
pemahaman C2, penerapan C3, dan analisis C4 . Soal yang digunakan dalam penelitian berjumlah 20 soal yang telah diuji coba validitas dan
reliabilitasnya. Kisi-kisi instrumen penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 3.2 sebagai berikut ini.
46
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006, Cet ke-XIII. h. 150.
Tabel 3.2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
No Indikator
Sub konsep
Aspek kognitif Jumlah
C1 C2
C3 C4
1 Mendeskripsikan
jenis makanan berdasarkan
kandungan zat yang ada di
dalamnya Fungsi dan
jenis zat makanan
4 ,8,12,
15 1, 2,
7,10, 11,16
3, 6,13,
14 5, 9
16
2 embedakan antara saluran
pencernaan dan kelenjar
pencernaan sebagai
penyusun sistem pencernaan
manusia Saluran
dan kelenjar
pencernaan pada
manusia 21, 25
18, 24,26,
28
17, 19, 20,22,
27, 29
23 13
3 endata contoh
kelainan dan
penyakit pada
sistem pencernaan yang
biasa dijumpai
dalam kehidupan sehari-hari serta
upaya mengatasinya
Kelainan dan
penyakit pada
pencernaan pada
manusia 31,
32,33, 34, 40
35, 37,39
30, 38 36
11
Jumlah 11
13 12
4 40
Keterangan: C1 : Ingatan recalling
C2 : Pemahaman comprehension C3: penerapan application
C4 : analisis analysis atau sintesis syntesis
47
Nomor soal yang bertanda bintang adalah nomor soal yang digunakan dalam penelitian berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan.
47
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi, Jakarta: Bumi Aksara, 2005,h. 117 - 121
Kategori