Prosedur penelitian yang dilaksanakan pada penelitian ini terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan tahap akhir. Langkah-langkah
pada setiap tahap dalam prosedur penelitian dapat dilihat lebih jelas pada Gambar 3.1 berikut:
Gambar 3.1 Alur Prosedur Penelitian
Tahap Persiapan 1.
Pembuatan Proposal Skripsi 2.
Survei tempat uji coba instrumen dan penelitian 3.
Penyusunan Instrumen 4.
Uji coba instrumen 5.
Penyusunan perangkat pembelajaran
Tahap Pelaksanaan Perlakuan sampel penelitian
Kelompok Eksperimen
Pretest
Direct instruction Kelompok kontrol
Model Active Knowledge Sharing
posttest
Tahap Akhir 1.
Analisis data 2.
Pembahasan hasil penelitian 3.
Penarikan kesimpulan
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atas subjek yang mempunyai karakteristik tertentu dan mempunyai kesempatan yang
sama untuk dipilih menjadi anggota sampel. Populasi target yang menjadi perhatian peneliti yaitu siswa sekolah MAN 11 Jakarta dan populasi
terjangkau adalah siswa kelas X Sepuluh
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling Sampel Sederhana.
Dalam simple random sampling pemilihan sekelompok subjek dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata dalam populasi itu.
2
Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 yang terdiri dari 30 siswa sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan
pembelajaran dengan model active knowledge sharing. Kelompok kontrolnya adalah kelas X IPA 2 yang terdiri dari 30 siswa mendapatkan pembelajaran
dengan model pembelajaran direct instruction. Penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel
terikat. Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi variabel terikat. Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas.
Pada penelitian ini menggunakan model Active Knowledge Sharing sebagai variabel bebas X dan hasil belajar siswa sebagai variabel terikat Y
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah mengumpulkan hasil tes penguasaan konsep yang meliputi pretest dan
posttest pembelajaran. Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi,
2
Nuraida dan Halid Alkaf, Metodologi Penelitian Pendidikan, Tangerang: Islamic Research Publishing,2009 h. 89
