36 a. Hal-hal apa saja yg sudah saudara kuasai berdasarkan pemahaman
dan pengalaman yang berkaitan dengan materi media pembelajaran dan sumber belajar?
b. Hal-hal apa saja yg masih belum saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi pokok
media pembelajaran dan sumber belajar? c. Saran apa yang dapat saudara sampaikan terkait dengan proses
pembahasan materi media pembelajaran dan sumber belajar agar kegiatan berikutnya lebih baiklebih berhasil ?
2. Tindak Lanjut Peserta dinyatakan berhasil dalam mempelajari modul ini apabila telah mampu
menjawab soal-soal evaluasi latihan dalam modul ini, tanpa melihat atau membuka materi dengan nilai minimal 80. Bagi yang belum mencapai nilai
minimal 80 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 80.
37
Kegiatan pembelajaran 6. Pengambilan Keputusan Transaksional Dalam Pembelajaran
A. Tujuan
Setelah peserta selesai mempelajari kegiatan pembelajaran ini diharapkan dapat memahami dan menerapkan Pengambilan Keputusan Transaksional Dalam
Pembelajaran.
B. Indikator pencapaian Kompetensi
1. Menjelaskan Keputusan transaksional dalam pembelajaran berdasarkan efektifitas komunikasi
2. Melaksanakan Keputusan transaksional dalam pembelajaran dengan situasi yang berkembang
3. Mengelola Komunikasi efektif secara berkelanjutan sesuai dengan situasi yang berkembang.
C. Uraian materi 1. Pengambilan Keputusan Transaksional Dalam Pembelajaran
Materi media pembelajaran dan sumber belajar terurai dalam tiga sub materi, yaitu:
a. pendahuluan pembahasan hal-hal yang bersifat umum, b. melaksanakan transaksional dalam pembelajaran, dan
c. mengelola komunikasi secara berkelanjutan.
38
2. Pengertian, Fungsi dan Manfaat Keputusan Transaksional
a Pengertian
Mencermati keputusan-keputusan guru yang terkait dengan kegiatan pembelajaran, terdapat dua macam keputusan yang biasanya diambil, yaitu
keputusan situasional dan transsaksional. Keputusan situasional dilakukan guru saat menyusun perencanaan pembelajaran yang akan dilakukan.
Sedangkan untuk pengambilan keputusan transaksional dilakukan guru ketika manjalankan pembelajaran.
Saat menjalankan pembelajaran, situasi yang berkembang di lapangan belum tentu sesuai dengan yang telah direncanakan. Kemudian guru
berusaha menyesuaikan situasi yang terjadi dengan perencanaan yang telah dibuat, tanpa mengurangi tujuan yang akan dicapai. Keputusan yang diambil
oleh guru inilah yang disebut dengan keputusan transaksional. Keputusan
yang bersifat
transaksional memerlukan
penyesuaian- penyesuaian berdasarkan umpan balik yang diperoleh guru dari interaksinya
dengan siswa maupun interaksi antarsiswa, sementara kegiatan belajar mengajar tetap berlangsung. Sehingga kunci dari keputusan transaksional
sangat dipengaruhi oleh kualitas interaksi, guru-siswa dan siswa-siswa.
b Fungsi Keputusan Transaksional
1 Mengarahkan model interaksi antara guru-siswa, siswa-siswa ke arah yang lebih terbuka.
2 Membiasakan komunikasi dengan landasan pemikiran rasional dan berdasarkan fakta-fakta.
3 Membangun model komunikasi yang sehat dalam pembelajaran
c Manfaat Keputusan Transaksional
1 Mengharmoniskan hubungan antar personal dalam pembelajaran 2 Mencapai tujuan pembelajaran secara efektif, walaupun terjadi
perubahan pada lingkungan belajar siswa. tidak sesuai dengan yang direncanakan.
