43 4. Kelompok 5 dan 6 membahas MENGELOLA KOMUNIKASI SECARA
BERKELANJUTAN 5. Mempresentasikan hasil bahasan ke kelompok lain
Kasus. Pada suatu kegiatan diklat, terjadi percakapan antara Fasilitator F dengan
Guru G, Fasilitator
: Bapak dan Ibu peserta Diklat, besok akan diakukan microteaching, yang topiknya sesuai dengan mata pelajaran
yang diampu. Pendidik
: Rupanya Bapak Fasilitator masih belum percaya dengan kami yang ada disini. Padahal kami ini sudah berpengalaman
lebih dari 10 tahun dalam mengajar. Fasilitator
: Bukan begitu. Kami hanya ingin mengetahui kompetensi Bapak dan Ibu dalam pengajaran melalui microteaching.
Pendidik : Sebenarnya kami keberatan. Tapi kalau memang harus, ya
terpaksa kami ikut saja.
Pertanyaan: Lakukan analisis terhadap kasus di atas, kemudian tentukan:
1. Jenis transaksi yang terjadi 2. Berikan alasannya
F. Rangkuman
Komunikasi merupakan unsur pokok dalam kegiatan pembelajaran, semakin efektif komunikasi yang dikembangkan maka akan semakin efektif pula transfer
informasi dalam komunikasi tersebut. Pada dasarnya, manusia memiliki tiga sikap dasar, yaitu: Ego Orang Tua parent exteropsychic, Ego Orang Dewasa
adult neopsychic : D, dan Ego Anak-Anak child archeopsychic. Jenis transaksi
44 terdiri atas tiga macam, yaitu: parallelsejajar, silang, dan tersamar. Dalam
implementasi keputusan transaksional, guru diharapkan: mampu menangkap status ego dan merespon pesan siswa, berkomunikasi dengan ego dewasa
secara dominan, dan m engupayakan posisi “Saya OK – Kamu OK” saat
berkomunikasi. Selanjutnya keputusan transaksional tersebut dikelola secara intensif
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik a. Hal-hal apa saja yg sudah saudara kuasai berdasarkan pemahaman
dan pengalaman yang berkaitan dengan materi Pengamabilan Keputusan Transaksional Dalam Pembelajaran?
b. Hal-hal apa saja yg masih belum saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi pokok
Pengamabilan Keputusan Transaksional Dalam Pembelajaran? c. Saran apa yang dapat saudara sampaikan terkait dengan proses
pembahasan materi Pengamabilan Keputusan Transaksional Dalam Pembelajaran agar kegiatan berikutnya lebih baiklebih berhasil ?
2. Tindak Lanjut Peserta dinyatakan berhasil dalam mempelajari modul ini apabila telah mampu
menjawab soal-soal evaluasi latihan dalam modul ini, tanpa melihat atau membuka materi dengan nilai minimal 80. Bagi yang belum mencapai nilai
minimal 80 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 80.
