Berdasarkan permasalahan diatas, guru membutuhkan media konvensional yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran di kelas.
Peneliti akan mengembangkan media pembelajaran konvensional pop up book yang dibutuhkan oleh guru dan siswa dengan judul “Pengembangan Media
Pembelajaran Konvensional Pop Up Book Pada Materi Pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis Subtema 1 Untuk Siswa Kelas
Empat IV Sekolah Dasar”. Alasan peneliti mengembangkan media pembelajaran pop up book
adalah agar siswa-siswi dapat secara nyata melihat langsung jenis-jenis pekerjaan berdasarkan kondisi geografis yang memunculkan gambar timbul
karena desain yang akan peneliti rancang ini akan terlihat sangat nyata dan menarik bagi anak-anak sekolah dasar.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka rumusan masalah dalam penelitian dan pengembangan ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana mengembangkan media pembelajaran konvensional Pop Up
Book pada materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar?
2. Bagaimana kualitas produk media pembelajaran konvensional Pop Up Book
pada materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar ?
C. Tujuan penelitian
Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah sebagai berikut: 1.
Untuk mengetahui mengembangkan media pembelajaran konvensional Pop Up Book pada materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan
Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar.
2. Untuk mendeskripsikan tingkat kualitas produk media pembelajaran
konvensional Pop Up Book pada materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV
Sekolah Dasar.
D. Manfaat penelitian
Adapun manfaat dari penelitian dan pengembangan ini adalah sebagai berikut: 1.
Bagi Mahasiswa Penelitian dan pengembangan ini memberikan pengalaman serta
pengetahuan baru dalam membuat dan mengembangkan media pembelajaran konvensional Pop Up Book pada materi pokok Jenis-jenis
Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar.
2. Bagi Guru
Penelitian dan pengembangan ini dapat dijadikan sebagai salah satu referensi mengembangkan media pembelajaran konvensional Pop Up
Book pada materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar.
3. Bagi Sekolah
Penelitian dan pengembangan ini dapat menambah referensi pada sekolah dalam mengembangkan media pembelajaran konvensional Pop Up Book
pada materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar.
4. Bagi Siswa
Bagi siswa penelitian ini bermanfaat untuk membantu siswa memahami materi materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan Berdasarkan Kondisi Geografis
dengan lebih mudah melalui Pop Up Book. 5.
Bagi Prodi PGSD Penelitian dan pengembangan ini dapat menambah pustaka prodi PGSD
Universitas Sanata Dharma terkait pengembangan media pembelajaran konvensional Pop Up Book pada materi pokok Jenis-jenis Pekerjaan
Berdasarkan Kondisi Geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar.
E. Batasan istilah
