2012 : 58 menjelaskan media sebagai segala bentuk dan saluran yang dipergunakan untuk proses penyaluran pesan.
Jadi, media pembelajaran adalah seluruh bahan dan alat yang dapat dipakai untuk tujuan pendidikan seperti radio, televisi, buku,
koran, majalah, dan sebagainya yang dipergunakan untuk proses
penyaluran pesan.
b. Jenis-jenis Media pembelajaran dan Karakteristiknya
Berbagai jenis media dilihat dari segi perkembangan teknologi oleh Seels Glasglow 1990: 181-183 dalam Arsyad 2014 : 35 dibagi
ke dalam dua kategori luas, yaitu pilihan media tradisional dan pilihan media teknologi mutakhir:
1 Pilihan Media Tradisional
a. Visual diam yang diproyeksikan, yaitu proyeksi opaque
tak-tembus pandang, proyeksi overhead, slides, dan filmstrips.
b. Visual yang tak diproyeksikan, yaitu gambar, poster,
foto, charts, grafik, diagram, pameran, papan info, dan papan bulu.
c. Audio, yaitu rekaman piringan, pita kaset, reel, dan
cartridge. d.
Penyajian multimedia, yaitu slide puls suara tape dan multi-image.
e. Visual dinamis yang diproyeksikan, yaitu film, televisi,
dan video. f.
Cetak, yaitu buku teks, modul, teks program, work book, majalah ilmiah, berkala, dan lembaran lepas
hand out. g.
Permainan, yaitu teka-teki, simulasi, dan permainan papan.
h. Realia, yaitu model, specimen contoh, dan
manipulatif peta, boneka. 2
Pilihan Media Teknologi Mutakhir a.
Media berbasis komunikasi, yaitu telekonferen dan kuliah jarak jauh.
b. Media berbasis mikroprosesor, yaitu computer-assisted
instruction, permainan
komputer, sistem
tutor inteligent, interaktif, hypermedia, dan compact video
disc. Ada juga kelompok para ahli yang menggolongkan media pendidikan
menjadi 6 enam jenis mengacu pada Sartika 2013: 38, yakni: 1 Alat-alat visual dua dimensi pada bidang yang tidak transparan,
berupa gambar, grafik, peta, poster.
2 Berbagai papan, seperti halnya papan tulis, white board, papan planel.
3 Visual 3 dimensi, dapat berupa benda asli, model, barangalat tiruan.
4 Audio, seperti radio, tape rekorder, CD 5 Audiovisual murni, berupa film.
Media yang dikembangkan dalam penelitian ini terdiri atas jenis media cetak yaitu buku dan alat visual tiga dimensi yaitu gambar. Jenis media yang
dikembangkan yaitu pop up book. Pop up book merupakan media pembelajaran yang digunakan untuk membantu siswa memahami materi jenis-
jenis pekerjaan. Media ini berupa buku ensiklopedia yang di dalamnya terdapat gambar timbul dari berbagai jenis pekerjaan.
c. Ciri-ciri Media Pembelajaran
