2 Berbagai papan, seperti halnya papan tulis, white board, papan planel.
3 Visual 3 dimensi, dapat berupa benda asli, model, barangalat tiruan.
4 Audio, seperti radio, tape rekorder, CD 5 Audiovisual murni, berupa film.
Media yang dikembangkan dalam penelitian ini terdiri atas jenis media cetak yaitu buku dan alat visual tiga dimensi yaitu gambar. Jenis media yang
dikembangkan yaitu pop up book. Pop up book merupakan media pembelajaran yang digunakan untuk membantu siswa memahami materi jenis-
jenis pekerjaan. Media ini berupa buku ensiklopedia yang di dalamnya terdapat gambar timbul dari berbagai jenis pekerjaan.
c. Ciri-ciri Media Pembelajaran
Gerlach dan Ely 1971 dalam Arsyad 2014: 15 mengemukakan tiga ciri media yang merupakan petunjuk mengapa media digunakan dan
apa-apa saja yang dapat dilakukan oleh media yang mungkin guru tidak mampu melakukannya.
1 Ciri Fiksatif
Ciri ini menggambarkan kemampuan media merekam, menyimpan, melestarikan, dan merekonstruksi suatu peristiwa atau
objek. Suati peristiwa atau objek dapat diurut dan disusun kembali dengan media seperti fotografi, video tape, audio tape, disket
komputer, dan film. Dengan ciri fiksatif ini media memungkinkan suatu rekaman kejadian atau objek yang terjadi pada satu waktu
tertentu ditransportasikan tanpa mengenal waktu. Ciri ini sangat penting bagi guru karena kejadian-kejadian atau
objek yang telah direkam atau disimpan dengan format media yang ada dapat digunkan setiap saat.
2 Ciri Manipulatif
Transformasi suatu kejadian atau objek dimungkinkan karena media ini memiliki ciri manipulatif. Kejadian yang memakan waktu
berhari-hari dapat disajikan kepada siswa dalam waktu dua atau tiga menit. Kemampuan dari media ciri manipulatif memerlukan perhatian
sungguh-sungguh karena apabila terjadi kesalahan dalam pengaturan kembali urutan kejadian atau pemontongan bagian-bagian yang salah,
maka akan terjadi pula kesalahan penafsiran yang tentu saja akan membingungkan dan bahkan menyesatkan sehingga dapat mengubah
sikap mereka ke arah yang tidak diinginkan.
3 Ciri Distributif
Ciri distributif dari media memungkinkan suatu objek atau kejadian ditransportasikan melalui ruangan, dan secara bersamaan
kejadian tersebut disajikan kepada sejumlah besar siswa dengan stimulus pengalaman yang relatif sama mengenai kejadian itu.
Distibusi media tidak hanya terbatas pada satu kelas atau beebrapa kelas pada sekolah-sekolah di dalam suati wilayah tertentu, tetapi juga
media ini misalnya rekaman video, audio, disket komputer, dapat disebar keseluruh tempat yang diinginkan.
d. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
