terakhir di dapatkan dari hasil tes yang telah diujikan kepada siswa kelas V SD Negeri Denggung.
d. Desain Produk
Desain produk dalam pengembangan ini diawali dengan menentukan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada pelajaran
matematika kelas V SD. Langkah selanjutnya peneliti membuat desain produk dalam bentuk tabel spesifikasi produk yang berisi 50 butir soal
sesuai dengan indikator yang sudah dibuat. Tabel spesifikasi produk dapat dilihat pada lampiran 3 hal 101.
e. Validasi Desain
Peneliti melakukan validasi desain kepada tiga orang ahli dan dua guru. Tiga ahli tersebut yaitu dosen matematika PGSD Universitas Sanata
Dharma, dosen Bahasa Indonesia PGSD Universitas Sanata Dharma, dosen Evaluasi Pembelajaran PGSD Universitas Sanata Dharma. Dua orang guru
adalah guru kelas VA dan VB SD Negeri Denggung. Validasi ini dilakukan dengan cara memberikan kuesioner kepada para ahli dan guru. Hasil
kuesioner validasi desain dari ahli dan guru dapat dilihat pada lampiran 4, 5, 6, 7 dan 8 hal 135 - 149. Berdasarkan perhitungan pada tabel 3.5 hal
57 hasil rekapitulasi nilai validasi desain adalah sebagai berikut: Tabel 4.1 Rekapitulasi Nilai Validasi Desain
No. Validasi
Skor
1 Ahli matematika
3,00 2
Ahli Bahasa Indonesia 3,80
3 Ahli Evaluasi Pembelajaran
3,53 4
Guru Kelas VA 2,73
5 Guru kelas VB
2,86
f. Revisi Desain
Produk tes hasil belajar yang telah divalidasi oleh ahli dan guru selanjutnya dilakukan revisi sesuai dengan komentar dan saran. Berikut
adalah tabel komentar yang diberikan oleh ahli dan guru beserta revisinya. Tabel 4.2 Komentar Ahli dan Guru Beserta Revisi
No. Validasi
Komentar Revisi
1 Ahli
matematika Kurangi
soal penyelesaian
masalah atau soal cerita karena kompetensi dasar yang di bahas
belum sampai
penyelesaian masalah
Mengurangi soal cerita pada pembuatan soal
2 Ahli
Bahasa Indonesia
Penggunaan di-
sebagai imbuhan dan di- sebagai kata
depan Memperbaiki
penggunaan kata di- pada kalimat soal
Kalimat soal
menghindari pengulangan kata
Menghilangkan kata-
kata yang
tidak mendukung kalimat soal.
3 Ahli Evaluasi
Pembelajaran Belum mencantumkan materi
pada kolom materi Memberikan keterangan
materi pada
kolom materi
Beberapa kalimat soal perlu instruksi yang spesifik
Memperjelas instruksi
soal Perhatikan dan bedakan mana
kata depan mana imbuhan Membedakan
dan membenarkan mana kata
depan dan mana imbuhan Beberapa pilihan jawaban yang
mudah ditebak Memperbaiki option agar
pengecoh dapat
berfungsi dengan baik 4
Guru Kelas VA Ada beberapa
soal ketika
menuliskan nama dan lembaga huru
pertama menggunakan
huruf kecil Meneliti
soal dan
mengganti huruf yang seharusnya
menggunakan huruf
besar Pada soal tertentu beberapa
kalimat tidak berfungsi dan ada yang diulang
Menghilangkan kata
yang tidak
berfungsi pada soal
Tingkat kesulitan soal masih terlalu sukar untuk siswa kelas V
SD Mengganti beberapa soal
yang terlalu sukar. 5
Guru Kelas VB Kalimat yang digunakan di dalam soal sebaiknya kalimat
yang semakin memperjelas soal Menghilangkan kalimat
yang tidak
berfungsi pada soal
Panjang pendek option di setiap nomor soal usahakan sama
Memperbaiki panjang
pendek option jawaban
g. Uji Coba Produk
Kategori