Identitas Responden Minat belajar siswa

BAGIAN III Lingkungan Belajar di Keluarga

No Pertanyaan Pendapat 1 Orang tua saya selalu memberikan semua yang saya minta SS S TS STS 2 Orang tua menyediakan semua peralatan belajar yang saya butuhkan SS S TS STS 3 Orang tua selalu meluangkan waktu untuk menemani saya belajar SS S TS STS 4 Suasana keluarga yang gaduh saat jam belajar membuat saya malas untuk belajar SS S TS STS 5 Saya dibiarkan saja oleh orang tua ketika saya tidak belajar SS S TS STS 6 Orang tua saya selalu menanyakan hasil ulangan kepada saya SS S TS STS 7 Kasih sayang dari orang tua mendukung saya dalam belajar SS S TS STS 8 Penghasilan orang tua yang berkecukupan dapat memotivasi saya dalam belajar SS S TS STS 9 Pemberian uang saku yang pas-pasan dari orang tua membuat saya malas untuk belajar SS S TS STS 10 Tingkat pendidikan orang tuaku membuat saya terpacu untuk belajar lebih rajin SS S TS STS 11 Orang tua selalu mengajarkan saya untuk bertanggung jawab terhadap tindakan yang saya lakukan SS S TS STS 12 Orang tua mendidik saya dan anggota keluarga yang lain dengan penuh rasa kasih sayang SS S TS STS 13 Orang tua selalu memaksa saya untuk belajar SS S TS STS 14 Hubungan saya dengan anggota keluarga yang lain di rumah sangat akrab SS S TS STS 15 Letak rumah saya yang mendukung untuk belajar dengan baik. SS S TS STS

BAGIAN IV Lingkungan Belajar di Sekolah

No Pertanyaan Pendapat 1 Siswa selalu aktif bertanya saat diberi kesempatan bertanya oleh guru SS S TS STS 2 Guru menyajikan materi pelajaran secara menarik. SS S TS STS 3 Hubungan antar teman yang kurang akrab membuat saya merasa terganggu dalam belajar. SS S TS STS 4 Kondisi media belajar di kelas seperti papan tulis, meja, kursi, dan OHP sangat baik. SS S TS STS 5 Guru membuat rencana pelajaran yang memudahkan para siswa untuk belajar mandiri. SS S TS STS 6 Jam pelajaran di sekolah sering kosong. SS S TS STS 7 Tidak ada sanksi yang diberikan guru atau sekolah ketika saya melanggar peraturan sekolah. SS S TS STS 8 Setiap hari lingkungan sekolah dalam kondisi bersih. SS S TS STS 9 Saya merasa nyaman untuk belajar di kelas atau di perpustakaan. SS S TS STS 10 Jika ada siswa yang belum jelas guru akan menjelaskan kembali dengan senang hati SS S TS STS 11 Guru yang mengajar secara bervariasi untuk setiap materi pelajaran yang berbeda SS S TS STS 12 Dengan adanya pemberian tugas oleh guru membuat saya tertarik belajar di perpustakaan sekolah. SS S TS STS 13 Sekolah mempunyai pembagian waktu yang baik antara belajar dengan istirahat sehingga siswa tidak jenuh SS S TS STS 14 Guru tidak terlalu banyak memberi tugas rumah sehingga saya masih dapat melakukan kegiatan lain SS S TS STS 15 Sekolah mempunyai jumlah kelas yang sesuai dengan jumlah siswa yang ada SS S TS STS 16 Guru secara teratur memberikan kuisulangan harian untuk melihat tingkat penguasaan siswa terhadap materi pelajaran yang diberikannya SS S TS STS 17 Guru tidak akrab dengan siswa sehingga para siswa malas untuk berpartisipasi saat pelajaran berlangsung SS S TS STS