PEDOMAN AKREDITASI
56
BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2014
A. Lingkup Akreditasi SekolahMadrasah
Berdasarkan Permendikbud Nomor 59 Tahun 2012 pasal 1 ayat 2 Badan Akreditasi Nasional SekolahMadrasah adalah badan
evaluasi mandiri yang menetapkan kelayakan program dan satuan
pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah jalur formal dengan mengacu pada standar nasional pendidikan. Selanjutnya
pada pasal 1 ayat 6 dijabarkan bahwa sekolahmadrasah adalah bentuk satuan pendidikan formal yang melipui:
1 Sekolah Dasar SD; 2 Madrasah Ibidaiyah MI;
3 Sekolah Menengah Pertama SMP; 4 Madrasah Tsanawiyah MTs;
5 Sekolah Menengah Atas SMA; 6 Madrasah Aliyah MA;
7 Sekolah Menengah Kejuruan SMK; 8 Madrasah Aliyah Kejuruan MAK;
9 Sekolah Luar Biasa SLB; dan 10 Satuan pendidikan formal lain yang sederajat.
B. Ketentuan dan Persyaratan Akreditasi Sekolah Madrasah
Ketentuan akreditasi pada program atau satuan pendidikan formal adalah:
1 Akreditasi di SDMI, SMPMTs, dan SMAMA diberlakukan un-
tuk satuan pendidikan.
Badan Akreditasi Nasional SekolahMadrasah adalah badan evaluasi mandiri yang menetapkan kelayakan
program dan satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah jalur formal dengan mengacu pada
standar nasional pendidikan.
Pedoman Akreditasi BAN-SM 2014 15x22 isi set8.indd 56 06-May-14 3:30:10 PM
MEKANISME AKREDITASI SEKOLAHMADRASAH
57
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
2 Akreditasi di SMKMAK diberlakukan untuk program keahlian. 3 Akreditasi di SLB diberlakukan untuk satuan pendidikan.
Sekolahmadrasah yang mengusulkan untuk diakreditasi harus memenuhi persyaratan berikut:
1 memiliki surat keputusan pendirianoperasional sekolah madrasah;
2 memiliki peserta didik pada semua ingkatan kelas; 3 memiliki sarana dan prasarana pendidikan;
4 memiliki pendidik dan tenaga kependidikan; 5 melaksanakan kurikulum yang berlaku; dan
6 telah menamatkan peserta didik.
Persyaratan khusus SLB yang akan diakreditasi adalah: 1 memiliki surat keputusan pendirianoperasional sekolah
madrasah; 2 memiliki sarana dan prasarana pendidikan;
3 memiliki pendidik dan tenaga kependidikan; 4 melaksanakan kurikulum yang berlaku; dan
5 telah melaksanakan pendidikan dalam 3 tahun berturut-turut
untuk SMPLB dan SMALB, 6 tahun berturut-turut untuk SDLB.
C. Kebijakan Khusus Akreditasi SLB
Kategori