MONITORING DAN EvALuASI
113
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
2 Mengunjungi kantor BAP-SM di seiap provinsi. 3 Mengunjungi sekolahmadrasah yang sedang dan sudah
divisitasi. 4 Melakukan wawancara dan mengisi instrumen dengan
pihak BAP-SM, sekolahmadrasah dan asesor. 5 Melakukan pengolahan data hasil monev.
6 Menyampaikan laporan kepada ketua BAN-SM.
6. Aspek dan Indikator
Aspek dan Indikator yang diperhaikan dalam kegiatan monitoring dan evaluasi BAN-SM terhadap sasaran BAP-SM, sekolah
madrasah dan asesor sebagaimana diuraikan berikut ini.
a. BAP-SM
1 Persiapan. a BAP-SM menyusun perencanaan jumlah dan alokasi
sekolahmadrasah yang akan diakreditasi dengan koordinasi Disdik dan Kanwil Kemenag Provinsi.
b BAP-SM mengumumkan kepada sekolahmadrasah untuk mendatar akreditasi melalui Disdik ProvKab
Kota dan KanwilKankemenag. c Disdik ProvKabKota dan KanwilKankemenag meng-
usulkan sekolahmadrasah yang akan diakreditasi d BAP-SM menyampaikan Perangkat Akreditasi kepada
sekolahmadrasah. e BAP-SM bersama asesor melakukan evaluasi isian
instrumen dan audit dokumen untuk merekomen- dasikan kelayakan sekolahmadrasah yang akan
divisitasi. f BAP-SM menetapkan kelayakan sekolahmadrasah.
Pedoman Akreditasi BAN-SM 2014 15x22 isi set8.indd 113 06-May-14 3:30:27 PM
PEDOMAN AKREDITASI
114
BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2014
2 Pelaksanaan a BAP-SM menugaskan asesor melaksanakan visitasi ke
sekolahmadrasah b BAP-SM melakukan validasi hasil visitasi.
c BAP-SM melakukan veriikasi hasil visitasi. d BAP-SM menetapkan hasil dan rekomendasi akre-
ditasi e BAP-SM menerbitkan seriikat akreditasi.
f BAP-SM melaporkan data dan hasil akreditasi kepada BAN-SM dan pihak terkait.
g BAP-SM mensosialisasikan hasil akreditasi kepada masyarakat termasuk seminar.
h Pelaihan asesor sesuai alokasi dana untuk provinsi tertentu.
i Monitoring dan evaluasi 3 Kendala yang dihadapi BAP-SM dan upaya pemecahannya.
b. Sekolah madrasah
1 Persiapan a Keefekifan sosialisasi dan pendataran akreditasi.
b Keikutsertaan sekolahmadrasah dalam kegiatan sosialisasi pelaksanaan akreditasi.
c Pembentukan im akreditasi. d Kemudahan memperoleh perangkat akreditasi.
e Pengiriman instrumen akreditasi yang telah diisi dan
persyaratan. akreditasi kepada BAP SM mekanisme, konsistensi, keakuratan dokumen persyaratan.
f Hal-hal lain yang dilakukan sekolahmadrasah dalam persiapan akreditasi.
2 Pelaksanaan visitasi a Penerimaan asesor.
Pedoman Akreditasi BAN-SM 2014 15x22 isi set8.indd 114 06-May-14 3:30:27 PM
MONITORING DAN EvALuASI
115
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
b Pengisian dan penandatanganan kartu kendali validasi proses visitasi.
c Penandatanganan berita acara visitasi akreditasi. d Penilaian sekolahmadrasah terhadap kinerja asesor
metode, akivitas asesor, jumlah hari visitasi, meka- nisme kerja, kode eik.
e Kendala yang dihadapi sekolahmadrasah dan upaya pemecahannya.
c. Asesor 1 Persiapan
