Tanggung Jawab Asesor Wewenang Asesor Tata Cara Perekrutan Asesor

STRuKTuR ORGANISASI MEKANISME KERjA 39 “Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu” 8 menyusun bahan laporan BAP-SM yang bersifat administraif; dan 9 melaksanakan tugas lain yang ditetapkan oleh BAP-SM.

E. Asesor

Asesor adalah tenaga profesional yang telah memenuhi persyaratan untuk diangkat dan ditugasi oleh BAN-SM sebagai lembaga akreditasi untuk melakukan penilaian dan visitasi di sekolah madrasah sebagai bagian dari proses akreditasi.

1. Tanggung Jawab Asesor

Tanggung jawab asesor melipui: 1 melaksanakan tugas secara sungguh-sungguh dengan berpedoman kepada norma-norma pelaksanaan visitasi, sehingga hasil akreditasi yang ditetapkan benar-benar mencerminkan ingkat kelayakan sekolahmadrasah yang sesungguhnya; dan 2 menjaga kerahasiaan hasil visitasi dan melaporkannya secara objekif kepada BAP-SM.

2. Wewenang Asesor

Wewenang asesor melipui: 1 menilai satuan pendidikan di ingkat, SDMI, SMPMTs, SMAMA, SMKMAK, dan SLB yang terdiri dari TKLB, SDLB, SMPLB, dan SMALB baik di ingkat provinsi maupun kabupatenkota; dan Pedoman Akreditasi BAN-SM 2014 15x22 isi set8.indd 39 06-May-14 3:30:01 PM PEDOMAN AKREDITASI 40 BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2014 2 menggali data dan infomasi dari berbagai sumber di sekolahmadrasah melalui wawancara, penyebaran instrumen, mengkopi, dan menelaah dokumen yang diperlukan untuk proses akreditasi.

3. Tata Cara Perekrutan Asesor

Tata cara perekrutan calon asesor dilakukan melalui suatu pro- ses sebagai berikut. 1 Ketua BAP-SM berdasarkan mandat yang diberikan BAN- SM membentuk paniia seleksi calon asesor yang anggo- tanya terdiri atas orang-orang yang memiliki kemampuan untuk menyeleksi calon-calon asesor yang berkualitas. 2 Paniia melakukan penjaringan calon asesor melalui iklan dan pengumuman di media massa, Perguruan Tinggi, Disdik Provinsi, Disdik KabupatenKota, Kanwil Kemenag, Kankemenag KabupatenKota, Dewan Pendidikan, BMPS, LPMP danatau instansi terkait. Hal-hal yang perlu dilaku- kan berkaitan dengan penjaringan calon asesor adalah sebagai berikut. a Calon asesor memiliki latar belakang atau pengalaman di bidang evaluasi pendidikan, kurikulum, manajemen pendidikan, teknologi pendidikan, dan bidang pen- didikan lainnya. b Calon asesor berasal dari unsur: 1 dosen; 2 guru; 3 widyaiswara; 4 pengawas sekolahmadrasah; 5 organisasi profesi kemasyarakatan yang bergerak di bidang pendidikan; dan Pedoman Akreditasi BAN-SM 2014 15x22 isi set8.indd 40 06-May-14 3:30:01 PM STRuKTuR ORGANISASI MEKANISME KERjA 41 “Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu” 6 unsur masyarakat pendidikan yang memiliki wawasan, pengalaman serta komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan. Asesor di seiap provinsi diharapkan melipui seluruh unsur tersebut di atas. c Syarat asesor: 1 memiliki pengetahuan tentang sekolahmadrasah; 2 memiliki eika moral dengan menjunjung inggi kejujuran; 3 memiliki kemampuan, kompetensi, dan integritas diri serta komitmen untuk melaksanakan tugas; 4 berpengalaman minimal lima tahun dalam pelak- sanaan danatau pengelolaan pendidikan, dengan reputasi baik yang dibukikan dengan keterangan atau rekomendasi unit kerja yang relevan; 5 kualiikasi pendidikan sekurang-kurangnya adalah sar jana S1 atau yang sederajat. Dalam kasus- kasus khusus, untuk jenjang SLB dan SMK dapat meng ang kat tenaga profesional dalam bidang tertentu yang bukan berpendidikan S1; 6 sehat jasmani dan rohani; 7 idak sedang menduduki jabatan struktural di ling- kungan Disdik dan Kanwil Kemenag; 8 idak sedang menjadi anggota BAP-SM; 9 memahami dan menguasai konsep serta prinsip- prinsip dasar akreditasi sekolahmadrasah ter- masuk mekanisme pelaksanaan visitasi; 10 mampu menggunakan berbagai perangkat akre- ditasi secara benar; 11 memiliki kemampuan untuk menggali berbagai data dan informasi yang esensial, akurat, dan Pedoman Akreditasi BAN-SM 2014 15x22 isi set8.indd 41 06-May-14 3:30:01 PM PEDOMAN AKREDITASI 42 BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2014 valid serta komprehensif untuk menggambarkan kelayakan sekolahmadrasah; 12 telah mengikui pelaihan, serta berhasil mem per- oleh seriikat yang dikeluarkan oleh BAN-SM dan ditandatangani oleh Ketua BAN-SM atau Ketua BAP-SM.

4. Seriikat Asesor