MEKANISME AKREDITASI SEKOLAHMADRASAH
77
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Gambar 4.3:
Tata Cara Pelaksanaan Visitasi
Tata cara pelaksanaan visitasi dapat dijelaskan sebagai berikut.
a. Persiapan visitasi
Untuk pelaksanaan visitasi, BAP-SM menunjuk dan mengirimkan im asesor. Asesor diangkat oleh BAP-SM untuk
melaksanakan tugasnya sesuai dengan mekanisme, prosedur, norma, dan waktu pelaksanaan yang telah ditetapkan. Pada
tahap persiapan visitasi, asesor harus mempelajari dan mencermai hasil isian instrumen akreditasi yang telah dilaku-
kan oleh sekolahmadrasah. Hal ini dilakukan dengan mem- berikan catatan pada seiap komponen dan buir pernyataan
instrumen akreditasi, sehingga asesor memiliki pengetahuan awal tentang kondisi dan kinerja sekolahmadrasah.
1. Persiapan visitasi oleh asesor 2. Klariikasi, veriikasi, serta validasi
data, dan informasi oleh asesor 3. Klariikasasi temuan oleh im asesor
dan sekolahmadrasah 4. Penyusunan laporan im asesor
berdasarkan laporan individual 5. Penyerahan laporan im asesor
kepada BAP-SM
Pedoman Akreditasi BAN-SM 2014 15x22 isi set8.indd 77 06-May-14 3:30:13 PM
PEDOMAN AKREDITASI
78
BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAHMADRASAH 2014
Sebelum melakukan tugas visitasi ke sekolahmadrasah seiap asesor wajib membuat Surat Pernyataan Asesor tentang
Pelaksanaan Tugas Visitasi terlampir.
b. Klariikasi, veriikasi serta validasi data dan informasi
Sesuai dengan surat tugas dari BAP-SM, asesor akan melakukan visitasi ke sekolahmadrasah yang akan diakreditasi.
Asesor akan datang ke lokasi menemui kepala sekolah madrasah dan warga sekolahmadrasah dan menyampaikan
tujuan dari visitasi, melakukan klariikasi, veriikasi dan validasi atau cek-ulang terhadap data dan informasi kuanitaif maupun
kualitaif yang terjaring melalui instrumen akreditasi. Kegiatan klariikasi, veriikasi, dan validasi tersebut dilakukan dengan cara
membandingkan data dan informasi yang diperoleh melalui
hasil isian instrumen akreditasi dengan kondisi nyata sekolah madrasah melalui pengamatan lapangan, observasi kelas, dan
wawancara dengan warga sekolahmadrasah. Asesor juga dimungkinkan untuk melakukan pencarian data dan informasi
tambahan yang esensial tentang sekolahmadrasah, termasuk pendalaman hal-hal khusus untuk memperkuat hasil klariikasi,
veriikasi dan validasi yang dilakukannya. Sebagai buki bahwa asesor telah melaksanakan tugas visitasi ke sekolahmadrasah,
maka kepala sekolahmadrasah membuat Surat Pernyataan tentang Pelaksanaan Visitasi dan kartu kendali visitasi
terlampir.
c. Klariikasi temuan
