193
Lampiran 6. Kisi-Kisi Lembar Observasi Keterlaksanaan RPP KISI-KISI LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN RPP 1
Sintaks STM Langkah Sintaks
Kegiatan Pembelajaran
1. INISIASI Pengaitan materi dengan peristiwamasalah
dalam kehidupan sehari-hari Membuka pelajaran
dengan memberikan apersepsi dengan
menunjukkan video yang berkaitan
dengan peristiwa usaha, energi
kinetik dan energi potensial pada
kehidupan sehari- hari serta meminta
pendapat peserta didik mengenai
video tersebut Penyampaian tujuan pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. EKSPLORASI Penyajian permasalahan
Mendemonstrasikan percobaan yang
berkaitan dengan konsep usaha,
energi kinetik dan energi potensial.
Mengarahkan siswa untuk bertanya mengenai
demonstrasi yang
telah dilakukan.
Mempersilahkan peserta didik untuk
bertanya mengenai demonstrasi yang
telah dilakukan.
3. PEMBENTUKANPEN GEMBANGAN
KONSEP
Membimbing siswa membentuk kelompok Meminta peserta didik untuk
membentuk kelompok dalam
pembelajaran dan mengarahkan
peserta didik untuk melakukan
percobaan mengenai konsep
usaha, energi kinetik dan energi
potensial.
194
Sintaks STM Langkah Sintaks
Kegiatan Pembelajaran
Membimbing siswa melakukan percobaan dan diskusi
Mempersilahkan peserta didik untuk
melakukan percobaan dalam
kelompok dan siap untuk
mempresentasikann ya.
4. APLIKASI Membimbing presentasi hasil percobaan
dan diskusi Mempersilahkan
peserta didik mempresentasikan
hasil percobaan.
5. PEMANTAPAN KONSEP
Membimbing siswa untuk menyimpulkan Mengajak peserta
didik membuat kesimpulan
mengenai materi yang telah
dipelajari. Memberikan tugas untuk mengerjakan soal
pada PhyCCTM Memberikan tugas
untuk mengerjakan soal pada
PhyCCTM yang berkaitan dengan
materi usaha, energi kinetik dan energi
potensial.
195
KISI-KISI LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN RPP 2 Sintaks STM
Langkah Sintaks Kegiatan
Pembelajaran 1. INISIASI
Pengaitan materi dengan peristiwamasalah dalam kehidupan sehari-hari
Membuka pelajaran dengan
memberikan apersepsi dengan
menunjukkan video
yang berkaitan dengan
peristiwa hubungan antara usaha dan
perubahan energi kinetik
dan potensial
pada kehidupan sehari-
hari serta meminta pendapat peserta
didik mengenai
video tersebut. Penyampaian tujuan pembelajaran
Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. EKSPLORASI Penyajian permasalahan dan mengajak
