PEMBENTUKANPEN GEMBANGAN APLIKASI Membimbing presentasi hasil percobaan PEMANTAPAN KONSEP EKSPLORASI Mendemonstrasikan

197 KISI-KISI LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN RPP 3 Sintaks STM Langkah Sintaks Kegiatan Pembelajaran 1. INISIASI Pengaitan materi dengan peristiwamasalah dalam kehidupan sehari-hari Membuka pelajaran dengan memberikan apersepsi dengan menunjukkan video yang berkaitan dengan peristiwa hukum kekekalan energi mekanik pada kehidupan sehari- hari serta meminta pendapat peserta didik mengenai video tersebut. Penyampaian tujuan pembelajaran Menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. EKSPLORASI Penyajian permasalahan dan berdiskusi

Menjelaskan dan mengajak peserta didik berdiskusi mengenai materi hukum kekekalan energi mekanik yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari. Mengarahkan siswa untuk bertanya mengenai materi yang telah dijelaskan. Mempersilahkan peserta didik untuk bertanya mengenai materi yang telah dijelaskan.

3. PEMBENTUKANPEN GEMBANGAN

KONSEP Membimbing siswa membentuk kelompok Meminta peserta didik untuk membentuk kelompok dalam pembelajaran dan mengarahkan peserta didik untuk melakukan percobaan mengenai hukum kekekalan energi mekanik. 198 Sintaks STM Langkah Sintaks Kegiatan Pembelajaran Membimbing siswa melakukan percobaan dan diskusi Mempersilahkan peserta didik untuk melakukan percobaan dalam kelompok dan siap untuk mempresentasikan nya

4. APLIKASI Membimbing presentasi hasil percobaan

dan diskusi Mempersilahkan peserta didik mempresentasikan hasil percobaan

5. PEMANTAPAN KONSEP

Membimbing siswa untuk menyimpulkan Mengajak peserta didik membuat kesimpulan mengenai materi yang telah dipelajari Memberikan apresiasi kepada siswa yang telah mengikuti pelajaran dengan baik. Memberikan apresiasi kepada peserta didik yang telah mengikuti pelajaran dengan baik 199 Lampiran 7. Lembar Observasi Keterlaksanaan RPP LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN RPP 1 Satuan Pendidikan : SMA Sekolah : SMA Negeri 7 Pontianak Kelas Semester : XII Mata Pelajaran : Fisika Materi Pelajaran : Usaha dan Energi Pertemuan : I Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Petunjuk : Berikan tanda √ pada kolom “Ya” atau “Tidak” yang telah disediakan sesuai dengan hasil pegamatan Anda serta berikan pula tanda √ pada kolom keterangan sesuai dengan pedoman berikut: 1 = sangat kurang 4 = baik 2 = kurang 5 = sangat baik 3 = cukup Sintaks Kegiatan Keterlaksanaan Keterangan Ya Tidak 1 2 3 4 5 1. INISIASI Membuka pelajaran dengan memberikan apersepsi dengan menunjukkan video yang berkaitan dengan peristiwa usaha, energi kinetik dan energi potensial pada kehidupan sehari-hari serta meminta pendapat peserta didik mengenai video tersebut Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. EKSPLORASI Mendemonstrasikan

percobaan yang berkaitan dengan konsep usaha, energi kinetik dan energi potensial. 200 Sintaks Kegiatan Keterlaksanaan Keterangan Ya Tidak 1 2 3 4 5 Mempersilahkan peserta didik untuk bertanya mengenai demonstrasi yang telah dilakukan.

3. PEMBENTUKAN PENGEMBANGA