PEMBENTUKAN PENGEMBANGA APLIKASI Mempersilahkan PEMANTAPAN KONSEP INISIASI Membuka EKSPLORASI Menjelaskan dan PEMBENTUKANPEN GEMBANGAN

200 Sintaks Kegiatan Keterlaksanaan Keterangan Ya Tidak 1 2 3 4 5 Mempersilahkan peserta didik untuk bertanya mengenai demonstrasi yang telah dilakukan.

3. PEMBENTUKAN PENGEMBANGA

N KONSEP Meminta peserta didik untuk membentuk kelompok dalam pembelajaran dan mengarahkan peserta didik untuk melakukan percobaan mengenai konsep usaha, energi kinetik dan energi potensial. Mempersilahkan peserta didik untuk melakukan percobaan dalam kelompok dan siap untuk mempresentasikannya.

4. APLIKASI Mempersilahkan

peserta didik mempresentasikan hasil percobaan.

5. PEMANTAPAN KONSEP

Mengajak peserta didik membuat kesimpulan mengenai materi yang telah dipelajari. Memberikan tugas untuk mengerjakan soal pada CCPTM yang berkaitan dengan materi usaha, energi kinetik dan energi potensial. Observer, DSDSHDHDGAJSHXDSDDJA 201 LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN RPP 2 Satuan Pendidikan : SMA Sekolah : SMA Negeri…… Kelas Semester : XII Mata Pelajaran : Fisika Materi Pelajaran : Usaha dan Energi Pertemuan : II Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Petunjuk : Berikan tanda √ pada kolom “Ya” atau “Tidak” yang telah disediakan sesuai dengan hasil pegamatan Anda serta berikan pula tanda √ pada kolom keterangan sesuai dengan pedoman berikut: 1 = sangat kurang 4 = baik 2 = kurang 5 = sangat baik 3 = cukup Sintaks Kegiatan Keterlaksanaan Keterangan Ya Tidak 1 2 3 4 5

1. INISIASI Membuka

pelajaran dengan memberikan apersepsi dengan menunjukkan video yang berkaitan dengan peristiwa hubungan antara usaha dan perubahan energi kinetik dan potensial pada kehidupan sehari- hari serta meminta pendapat peserta didik mengenai video tersebut. Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. EKSPLORASI Menjelaskan dan

202 Sintaks Kegiatan Keterlaksanaan Keterangan Ya Tidak 1 2 3 4 5 mengajak peserta didik berdiskusi mengenai materi hubungan antara usaha dan perubahan energi kinetik dan potensial yang dikaitkan dengan kehidupan sehari- hari. Mempersilahkan peserta didik untuk bertanya mengenai materi yang dijelaskan.

3. PEMBENTUKANPEN GEMBANGAN

KONSEP Meminta peserta didik untuk membentuk kelompok diskusi dalam pembelajaran. Mempersilahkan peserta didik untuk berdiskusi mengenai masalah yang diberikan dalam kelompok dan siap untuk mempresentasikan nya.

4. APLIKASI Mempersilahkan