42
yang merupakan perkiraan bagi informasi yang dapat diperoleh dengan eksperimen yang sebenarnya dalam keadaan yang tidak memungkinkan untuk
mengontrol dan atau memanipulasi semua variable yang relevan”. Langkah dalam penelitian ini adalah dengan cara mengusahakan
timbulnya variabel-variabel dan selanjutnya dikontrol untuk dilihat pengaruhnya terhadap prestasi belajar matematika.
Pada akhir eksperimen, kelompok tersebut diukur dengan menggunakan alat ukur yang sama yaitu soal-soal tes prestasi belajar approksimasi kesalahan.
Hasil pengukuran tersebut dianalisis dan dibandingkan dengan tabel uji statistik yang digunakan.
1. Rancangan Penelitian
Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan faktorial 2×3. Rancangan dalam penelitian ini dapat digambarkan sebagai
berikut :
Tabel 3.2 Rancangan Penelitian
B A
b
1
b
2
b
3
a
1
a
2
ab
11
ab
21
ab
12
ab
22
ab
13
ab
23
Keterangan: A : Pendekatan pengajaran
a
1
: Pengajaran dengan pendekatan CTL a
2
: Pengajaran dengan pendekatan konvensional
43
B : Kategori tes bakat-minat b
1 :
Kategori disarankan b
2 :
Kategori cukup disarankan b
3 :
Kategori kurang disarankan
2. Prosedur Penelitian
Pelaksanaan penelitian
dilakukan secara
bertahap dan
berkesinambungan. Urutan – urutan kegiatan yang dilakukan adalah : a. Melakukan observasi.
Observasi SMK meliputi observasi objek penelitian dan pengajaran. b. Memilih secara acak sekolah sampel, dan kelas yang akan digunakan
untuk penelitian dan kelas untuk uji coba instumen. c. Mengambil nilai kemampuan awal untuk uji keseimbangan.
d. Memberikan perlakuan berupa pengajaran dengan menggunakan CTL dan konvensional masing-masing dua kelas yang telah dipilih.
C. Populasi dan Sampel
1. P
opulasi
Encyclopedia of Educational Evaluation dalam Suharsimi Arikunto
2007:130 tertulis: “ A population is a set or Collection of all elements prossessing one
or more attributes of interest” Yang dapat diartikan sebagai berikut:
”Populasi adalah keseluruhan subyek yang akan diteliti”. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMK di Kota Surakarta tahun pelajaran
20082009 yang menggunakan tes bakat-minat.
