commit to user
14
6. Rendahnya prestasi belajar matematika kemungkinan karena kurangnya
perhatian orang tua terhadap pendidikan anaknya di sekolah. Berkaitan dengan hal ini dapat dilakukan penelitian yang membandingkan berbagai
tingkatan perhatian orang tua terhadap pendidikan anak di sekolah.
C. Pemilihan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, peneliti hanya akan melakukan penelitian terkait dengan penggunaan model pembelajaran, sistem penilaian
pembelajaran dan perhatian orang tua siswa. Alasan dipilihnya masalah tersebut adalah ketiga hal tersebut saling terkait. Dengan model pembelajaran yang tepat
dan sistem penilaian yang baik akan menghasilkan kualitas belajar yang baik. Kualitas pembelajaran ini dapat dilihat dari hasil penilaiannya. Selanjutnya sistem
penilaian yang baik akan mendorong guru untuk menentukan strategi mengajar yang baik dan memotivasi siswa untuk belajar yang lebih baik. Sedangkan adanya
perhatian orang tua terhadap pendidikan anak, akan memacu anak untuk lebih giat belajar baik di rumah maupun di sekolah.
D. Pembatasan Masalah
Agar penelitian dapat dilakukan secara efektif dan efisien, maka ruang lingkup masalah penelitian perlu dibatasi sebagai berikut:
1. Model pembelajaran yang dibandingkan ada tiga macam yaitu: model
pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments TGT yang dimodifikasi dengan Assessment for Learning AfL, model pembelajaran tipe
commit to user
15
Teams Games Tournaments TGT , dan model pembelajaran konvensional. Assessment for Learning AfL adalah proses pengumpulan dan penggunaan
informasi hasil penilaian untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, baik yang dilakukan oleh guru maupun siswa. Model pembelajaran kooperatif tipe
Teams Games Tournaments TGT yang dimodifikasi dengan Assessment for Learning AfL adalah model pembelajaran TGT yang dimodifikasi dengan
menambahkan langkah pembelajaran AfL setelah kegiatan kelompok untuk mengukur kesiapan setiap siswa maju ke meja turnamen.
2. Karakteristik siswa yang dilihat adalah tingkat perhatian orang tua terhadap
pendidikan anaknya terutama pada mata pelajaran matematika. 3.
Prestasi belajar matematika yang diteliti adalah prestasi belajar siswa pada pokok bahasan aplikasi turunan fungsi.
4. Penelitian dilakukan di SMA Negeri Surakarta kelas XI IPA semester 2.
E. Rumusan Masalah
