Kegiatan Penyambutan SOP +15menit Kegiatan Awal + 30 menit Kegiatan Inti + 60 Menit

179 TAMAN KANAK-KANAK BENER RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK BERDASARKAN KEGIATAN PENGAMAN Semester Bulan Minggu : I Desember XXI 3 Hari Tanggal : Rabu 07 Desember 2016 Kelompok Jumlah Anak : B1 21 Tema Sub Tema Sub-Sub : Binatang Binatang Cerita Kancil Tujuan :1. Anak dapat menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif 2. Anak mengenal kemampan membaca permulaan 3. Melatih kognitif dan bahasa anak Tingkat Pencapaian Perkembangan PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHAN DAN ALAT PENILAIAN Memahami bahasa reseptif menyimak dan membaca BHS 3.15-4.15 Mendengarkan dan menyimak Kog 2.3 A. Kegiatan Penyambutan SOP +15menit B. Kegiatan Awal + 30 menit  Apersepsi - SOP Pembukaan meeting pagi, kegiatan keagamaan - Guru menceritakan cerita “Kancil” - Anak diminta menceritakan kembali cerita “Kancil” - Guru memutarkan media audio visual lagu A-Z - Anak menyanyikan lagu A-Z sesuai audio visual  Penjelasan kegiatan inti C. Kegiatan Inti + 60 Menit 1. Pemberian tugas:Pengenalan huruf huruf-nama huruf - Guru memutarkan audio visual lagu yaitu “BOB ABC Bahasa Indonesia” - Anak mendengarkan lagu “BOB ABC Bahasa Indonesia” - Guru memutarkan kembali lagu “BOB ABC Bahasa Indonesia” anak-anak menirukan - Anak menyanyikan lagu “BOB ABC Bahasa Indonesia” secara mandiri 2. Pemberian tugas: Pengenalan menggabungkan huruf menjadi suku kata - Guru memutarkan audio visual “Aku Bisa Membaca besama Lala”. - Anak-anak memperhatikan bagaimana menggabungkan huruf menjadi suku kata dalam audio visual  Media audio visual  Proyektor  Layar  Speaker  LKA  Krayon  Percakapan  Observasi  Penugasan 180 Memahami bahasa reseptif menyimak dan membaca BHS 3.15-4.15 Mendengarkan dan menyimak Kog 2.3 Memahami bahasa reseptif Bhs 3.10- 4.10 - Anak menirukan cara menggabungkan huruf menjadi kata dalam audio visual “Aku Bisa Membaca bersama Lala” huruf konsonan B-J dengan huruf vokal A,I,U,E,O, seperti suku kata BA,BI,BU,BE,BO 3. Memberi warna merah pada huruf vokal kata kancil D. Istirahat ±30menit Berdoa, cuci tangan dan bermain bebas E. Kegiatan Penutup ± 30 menit  Bernyanyi lagu A-Z  Recalling pengenalan huruf dan menggabungkan menjadi suku kata - Anak diberi lembar observasi nama-nama huruf B-J dan suku kata yang terdapat dalam audio visual “Aku Bisa Membaca bersama Lala” pada saat kegiatan inti. - Guru menyebutkan beberapa huruf dan suku kata, anak diminta untuk melingkari huruf dan suku kata yang disebutkan guru. Anak mencari huruf yang disebutkan guru dengan membaca satu-satu huruf yangtertera di lembar kemudian mencari suku kata.  Berdoa  Salam  Pulang Mengetahui, Kepala TK BENER Dra. Sri Endah Winarni, M.Pd NIP: 19600506 198203 2 010 Keterangan: Jumlah Anak yang hadir: Jumlah anak yang tidak hadir: S : I : A : Yogyakarta, ……. . . . . . Guru kelompok B1 Windriantari Saputri 181 TAMAN KANAK-KANAK BENER RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KELOMPOK BERDASARKAN KEGIATAN PENGAMAN Semester Bulan Minggu : I November XXII 2 Hari Tanggal : Selasa 13 Desember 2016 Kelompok Jumlah Anak : B 1 21 Tema Sub Tema Sub-Sub : Binatang Binatang Cerita Buaya Tujuan : 1. Anak dapat menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif 2. Anak mengenal kemampan membaca permulaan 3. Melatih kognitif dan bahasa anak MATERI PEMBELAJARAN PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHAN DAN ALAT PENILAIAN Memahami bahasa reseptif menyimak dan membaca BHS 3.15-4.15 Mendengarkan dan menyimak Kog 2.3 Memahami bahasa reseptif menyimak A. Kegiatan Penyambutan SOP +15menit