70
Fungsi kognitif media visual terlihat dari hasil temuan penelitian yang mengungkapkan bahwa gambar akan memperlancar pencapaian tujuan memahami
dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar itu sendiri. Sedangkan fungsi kompensatoris media pembelajaran terlihat dari hasil penelitian yang
mengungkapkan bahwa media visual yang memberikan konteks untuk memahami teks membantu siswa yang lemah dalam membaca dan mengorganisasikan teks
serta mengingatnya kembali. Dari penjelasan para ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran mempunyai fungsi yang sangat banyak dalam
pelaksanaan proses pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru dapat melakukan pembelajaran
tentang semua peristiwa bahkan peristiwa yang sulit ditemui secara langsung oleh anak. Selain itu melalui media pembelajaran, informasi terkait apapun itu dapat
disampaikan dengan mudah kepada anak. Dengan begitu, dapat dikatakan bahwa media pembelajaran memang sangat berperan penting terhadap pelaksanaan
proses pembelajaran yang berkualitas.
c. Jenis Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang sering digunakan dapat diklasifikasikan kedalam beberapa jenis. Cucu Eliyawati 2005: 113 mengemukakan bahwa jenis
media pembelajaran dapat dijabarkan sebagai berikut : 1.
Media Visual Media visual merupakan suatu media yang hanya dapat dilihat. Media
visual ini terdiri atas media yang dapat diproyeksikan seperti OHP dan media
71
yang tidak dapat diproyeksikan seperti gambar diam, media grafis, media model dan media realia.
2. Media Audio
Media audio merupakan suatu media yang mengandung pesan dan hanya dapat di dengar saja. Media audio dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian
dan kemauan anak untuk mempelajari isi tema. Contoh dari media audio ini adalah kaset atau radio.
3. Media Audio-Visual
Media audio-visual merupakan kombinasi dari media audio dan media visual sehingga media tersebut dapat didengar sekaligus dapat dilihat. Contoh dari
media audio-visual ini adalah televisi, video, atau slide suara.Sedangkan Arif Sadiman, dkk 2006: 28 menjelaskan bahwa media pembelajaran dibagi 3 yaitu :
media grafis, media audio dan media proyeksi diam. Berikut ini adalah penjelasan dari jenis media pembelajaran menurut Arif Sadiman :
1.
Media grafis. Media grafis merupakan bagian dari media visual yaitu media yang
menyalurkan pesan serta hanya dapat dilihat. Misalnya saja foto, diagram, chart, sketsa, grafik, kartun,poster, papan flannel, termasuk wayang perca.
2.
Media Audio Media audio merupakan media yang dapat dinikmati dengan cara
didengar. Misalnya saja radio, atau alat perekam.
72 3.
Media proyeksi diam Media proyeksi diam ini merupakan media yang menyajikan rancangan
visual dan masih harus diproyeksikan melalui proyektor supaya dapat dilihat oleh siswa. Misalnya OHP, film bingkai.
Berdasarkan pemaparan di atas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran terdiri dari berbagai jenis diantaranya adalah media visual, media
audio dan media audio-visual. Media visual merupakan media yang dapat dilihat dan dalam media visual ini terdapat media grafis termasuk wayang perca yang
digunakan dalam penelitian ini. Kemudian media audio merupakan media yang dapat didengar seperti kaset atau radio. Sedangkan media audio-visual merupakan
media gabungan sehingga dapat dilihat sekaligus didengarkan seperti televisi atau video. Berbagai jenis media pembelajaran tersebut, semuanya dapat digunakan
dalam pembelajaran anak usia dini dan hanya tinggal disesuaikan dengan kebutuhan materi pembelajarannya saja.
E. Media Audio Visual
