78 Kooperatif Tipe TAI dalam proses pembelajaran akuntansi. Catatan
lapangan dibuat mula dari siklus I sampai dengan siklus selanjutnya.
G. Prosedur Penelitian
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas PTK yang dilakukan dalam empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Penelitian ini menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction TAI yang dilaksanakan sebanyak
dua siklus. Berikut adalah prosedur penelitian yang dilakukan: 1.
Siklus I a.
Tahap Perencanaan Pada tahap ini, peneliti menyiapkan berbagai hal yang akan
digunakan dalam penelitian yaitu: 1
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP mata pelajaran Akuntansi
Akuntansi Keuangan Menengah dengan materi pokok utang obligasi dan utang hipotik
. Penyusunan RPP
ini dilakukan secara kolaborasi antara guru dan peneliti. 2
Membuat jadwal pelaksanaan kegiatan pembelajaran melalui implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Team Accelerated Instruction TAI untuk masing-masing tahapan.
79 3
Mempersiapkan materi pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar yaitu utang obligasi dan
utang hipotik. 4
Membuat soal pre test dan post test yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa ranah kognitif yaitu
pengetahuan C1, pemahaman C2, dan penerapan C3. 5
Menyiapkan catatan lapangan yang digunakan untuk mencatat kegiatan yang berlangsung di dalam kelas.
6 Membagi siswa ke dalam beberapa kelompok diskusi secara
heterogen berdasarkan
nilai ulangan
pada materi
sebelumnya yang terdiri dari empat sampai lima orang. 7
Membuat soal yang digunakan untuk diskusi. 8
Mengkonsultasikan kepada guru mengenai semua persiapan yang telah dikerjakan dan konsultasi mengenai pelaksanaan
proses pembelajaran yang dilakukan baik kepada guru model maupun guru observer.
b. Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan
merupakan tahap
untuk mengimplementasikan
perencanaan yaitu
kegiatan guru
melaksanakan proses pembelajaran dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction
TAI. Tahap pelaksanaan yang dilakukan di dalam kelas