lanjut. Sedangkan keterampilan yang muncul adalah member umpan balik dan memberi evaluasi.
b. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I
Berdasarkan hasil observasi dan catatan lapangan hasil observasi siswa dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 4.2. AKTIVITAS SISWA SIKLUS I
No. Aspek yang diamati
Jumlah Skor
Rata-rata Presentase kualifikasi 1.
A 82
2,56 64,06
Baik 2.
B 69
2,17 53,91
Kurang 3.
C 89
2,78 69,53
Baik 4.
D 83
2,59 64,84
Baik 5.
E 70
2,68 54,69
Cukup 6.
F 86
3,69 67,19
Baik 7.
G 99
3,09 77,34
Baik 8.
H 97
3,03 75,78
Baik 9.
I 67
2,09 52,34
Kurang 10.
J 95
2,97 74,22
Baik
Keterangan:
A : Kesiapan siswa B : Menanggapi apersepsi
C : Memperhatikan informasi dari guru D : Kerjasama siswa dalam kelompokberpasangan
E : Kecepatan dalam menjawab pertanyaan F : Semangat mengerjakan tugas
G : Kecocokan jawaban dengan soal H : Ketepatan jawaban dengan soal
1 : Menanggapi jawaban dari kelompok pasangan lain J : Tidak curang dalam permainan kuis
Gambar 5 Diagram Hasil Penggamatan Aktivitas Siswa Siklus I
a Kesiapan siswa Berdasarkan tabel pengamatan aktivitas siswa dan catatan lapangan
diperoleh skor rata-rata 2,56 dengan presentase keberhasilan sebesar 64,06 yang masuk dalam katagori baik.
b Menanggapi apersepsi Berdasarkan tabel pengamatan aktivitas siswa dan catatan lapangan
diperoleh skor rata-rata 2,17 dengan persentase 53,91 yang masuk dalam katagori kurang .
c Memperhatikan informasi dari guru Berdasarkan tabel pengamatan keaktivan siswa dan catatan
lapangan diperoleh skor rata-rata 2,78 dengan persentase 69,53 yang masuk dalam katagori baik.
10 20
30 40
50 60
70 80
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
64 54
70 65
55 67
77 76
52.34 74.22
P ros
en tas
e
Aspek yang diamati
d Kerjasama siswa dalam kelompokberpasangan Berdasarkan tabel pengamatan aktivitas siswa diperoleh skor rata-
rata 2,59 dengan presentase 64,84 yang masuk dalam katagori baik.
e Kecepatan menjawab pertanyaan Berdasarkan tabel pengamatan aktivitas siswa diperoleh skor rata-
rata 2,68 dengan presentase 54,69 yang masuk dalam katagori cukup.
f Semangat mengerjakan tugas Berdasarkan tabel pengamatan aktivitas siswa diperoleh skor rata-
rata 3,69 dengan presentase 67,19 yang masuk dalam katagori baik.
g Kecocokan jawaban dengan soal Berdasarkan tabel pengamatan aktivitas siswa diperoleh skor rata-
rata 3,09 dengan presentase 77,34 yang masuk dalam katagori baik.
h Ketepatan jawaban dengan soal Berdasarka tabel pengamatan aktivitas siswa diperoleh skor rata-
rata 3,03 dengan presentase 75,78 yang masuk kedalam katagori baik.
i Menanggapi jawaban dari kelompokpasangan lain Berdasarkan tabel pengamatan keaktivan siswa diperoleh skor rata-
rata 2,09 dengan presentase 52,34 yang masuk dalam kurang.
j Tidak curang dalam permainan Berdasarkan tabel pengamatan aktivitas siswa diperoleh skor rata-
rata 2,97 dengan presentase 72,22 yang masuk dalam katagori baik.
c. Hasil Belajar Siswa siklus I
Kategori