S-31 S-02 S-04 Tindak lanjut

Tabel. AKTIVITAS SISWA SIKLUS II No Kode siswa Aspek yang di amati Katagogi keaktifan siswa A B C D E F G H I J ∑ B C K 1. S-01 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 23 57,5 √

2. S-02

3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 26 65 √ 3. S-03 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 28 70 √

4. S-04

3 3 3 3 2 3 3 3 2 4 29 72,5 √ 5. S-05 3 3 3 3 2 3 3 3 2 4 29 72,5 √

6. S-06

3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 27 67,5 √ 7. S-07 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 27 67,5 √

8. S-08

3 2 3 3 2 3 4 3 2 4 29 72,5 √ 9. S-09 3 2 3 3 2 3 4 3 2 4 29 72,5 √

10. S-10

3 2 3 3 3 3 4 3 2 4 30 75 √ 11. S-11 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 27 67,5 √

12. S-12

3 2 3 3 2 3 4 4 2 4 30 75 √ 13. S-13 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 27 67,5 √

14. S-14

3 3 3 3 3 3 4 4 2 4 32 80 √ 15. S-15 3 2 3 3 2 3 3 3 2 4 28 70 √

16. S-16

3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 27 67,5 √ 17. S-17 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 33 82,5 √

18. S-18

3 2 3 3 3 3 3 3 2 4 29 72,5 √ 19. S-19 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 33 82,5 √

20. S-20

3 2 3 3 2 3 3 3 2 4 28 70 √ 21. S-21 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 33 82,5 √

22. S-22

3 2 3 3 3 3 3 3 2 4 29 72,5 √ 23. S-23 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 27 67,5 √

24. S-24

3 2 3 3 3 3 4 4 2 4 31 77,5 √ 25. S-25 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 26 65 √

26. S-26

3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 34 85 √ 27. S-27 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 35 87,5 √

28. S-28

3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 27 67,5 √ 29. S-29 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 26 65 √

30. S-30

3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 25 62,5 √ 31. S-31 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 25 62,5 √

32. S-32

3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 27 67,5 √ Jumlah 97 73 95 90 75 95 107 104 69 112 916 2290 9 23 Rata-rata 3,0 3 2,2 8 2,9 7 2,8 1 2,3 4 2,9 7 3,34 3,32 2,1 6 3,5

28, 63

- - - - Presentase 75, 78 57, 03 74, 22 70, 31 58, 59 74, 22 83,5 9 81,2 5 53, 91 87, 5 71, 56 71,5 6 28, 13 71, 88 Keterangan: A : Kesiapan siswa B : Menanggapi apersepsi C : Memperhatikan informasi dari guru D : Kerjasama siswa dalam kelompokberpasangan E : Kecepatan dalam menjawab pertanyaan F : Semangat mengerjakan tugas G : Kecocokan jawaban dengan soal H : Ketepatan jawaban dengan soal 1 : Menanggapi jawaban dari kelompok pasangan lain J : Tidak curang dalam permainan kuis Keterangan Skala Penilaian: 1 : Kurang 2 : Cukup 3 : Baik 4 : Sangat baik Keterangan katagori keaktifan siswa B : Baik C : Cukup K : Kurang Dalam siklus II ini keaktivan siswa memperoleh rata-rata 71,56 yang masuk dalam katagori baik.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SDN KANDRI 01 SEMARANG

0 10 295

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL TIME TOKEN ARENDS DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN KANDRI 01 KOTA SEMARANG

0 10 290

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL TEMATIK DENGAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA SISWA KELAS III B SDN WATES 01 KOTA SEMARANG

1 22 479

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL ROLE PLAYING DENGAN MEDIA VIDEO SISWA KELAS V SDN KANDRI 01 KOTA SEMARANG

1 7 270

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT SISWA KELAS V SDN KANDRI 01 SEMARANG

0 3 210

Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA Melalui Model Direct Instruction Pada Siswa Kelas IV SDN Kandri 01 Gunungpati Semarang

0 11 234

PENINGKATAN KEAKTIFAN MELALUI STRATEGI CARD Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Strategi Card Sort Pada Pembelajaran IPA Kelas III SDN Kedumulyo 02 Tahun 2014/2015.

0 2 11

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI STRATEGI Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Strategi Card Sort Pada Pembelajaran IPA Kelas III SDN Kedumulyo 02 Tahun 2014/2015.

0 2 17

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MACTH PADA SISWA KELAS III SDN KANDRI 01 KOTA SEMARANG.

0 1 2

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT SISWA KELAS V SDN KANDRI 01 SEMARANG.

0 0 1