1. Responden Berdasarkan Usia
Tabel 5.1 Data Responden Berdasarkan Usia
Keterangan Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 20-30 Tahun
20 20.0
20.0 20.0
31-40 Tahun 54
54.0 54.0
74.0 41-50 Tahun
23 23.0
23.0 97.0
51-60 Tahun 2
2.0 2.0
99.0 60-70 Tahun
1 1.0
1.0 100.0
Total 100
100.0 100.0
Sumber: Data diolah
Berdasarkan tabel 5.1 dapat diketahui bahwa frekuensi responden tertinggi dalam penelitian ini berusia 31-40 tahun sebanyak 54 responden.
Lainya 23 responden berusia 41-50 tahun, 20 responden berusia 20-30 tahun, 2 responden berusia 51-60 tahun dan 1 responden berusia 60-70
tahun. Responden terbesar berdasarkan usia yaitu pada usia 31-40 tahun yang dimana usia tersebut, masuk dalam masa dewasa. Pada usia dewasa
ini, perkembangan cara berfikir telah matang sehingga memiliki pengetahuan luas.
2. Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Tabel 5.2 Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Sumber: Data diolah Berdasarkan tabel 5.2 dapat diketahui bahwa frekuensi responden
laki-laki lebih tinggi dibandingkan dengan frekuensi responden perempuan. Frekuensi responden laki-laki sebanyak 56 responden dan
frekuensi responden perempuan sebanyak 44 responden. Responden terbesar berdasarkan jenis kelamin yaitu laki-laki sebanyak 56 responden
yang menunjukan bahwa laki-laki lebih berorientasi kepada pikiran praktis dan mampu memberikan kesimpulan yang logis.
Keterangan Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid laki-laki
56 56.0
56.0 56.0
Perempuan 44
44.0 44.0
100.0 Total
100 100.0
100.0 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tabel 5.3 Data Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Sumber: Data diolah Berdasarkan tabel 5.3 dapat diketahui bahwa responden yang
berpendidikan S-1 menunjukkan frekuensi tertinggi dengan jumlah 46 responden. Lainya 21 responden berpendidikan SMA Sederajat, 16
responden berpendidikan D-3Akademik, 15 responden berpendidikan S-2 dan 2 responden berpendidikan SMP sederajat. Responden terbesar
berdasarkan tingkat pendidikan yaitu S1 sebanyak 46 responden yang menunjukan bahwa S1 merupakan jenjang pendidikan tinggi yang bertujuan
untuk memberikan pengetahuan dasar pada seseorang, baik secara umum maupun spesifik di suatu bidang keilmuan. Selain itu, jenjang ini juga
bertujuan untuk membentuk pola pikir dan sikap seorang dalam pembelajar cepat dan jenjang S1 ini bisa dijadikan fondasi yang lebih banyak dibangun
dari komponen pola pikir dan pola sikap
.
Keterangan Frequency
Percent Valid
Percent Cumulative
Percent
Valid SMP
Sederajat 2
2.0 2.0
2.00 SMA
Sederajat 21
21.0 21.0
23.0 D-
3Akademik 16
16.0 16.0
39.0 S-1
46 46.0
46.0 85.0
S-2 15
15.0 15.0
100.0 Total
100 100.0
100.0 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. Responden Berdasarkan Pekerjaan
Kategori