Materi Pelajaran Proses Pembelajaran Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI
70 | Kelas XI Semester 1 SMASMKMAMAK
2, serta dapat memperkaya materi pembelajaran dengan menambahkan materi tentang:
1 Perkembangan wilayah administratif di Indonesia provinsi dan kabupatenkota.
2 Perbandingan hak dan kewajiban Warga Negara Indonesia dengan Warga Negara Asing yang tinggal di Indonesia.
3 Bentuk-bentuk kemerdekaan beragama dan berkepercayaan. b.
Guru dapat memberikan contoh-contoh yang terkait dengan materi dalam Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI yang terintegrasi dengan kondisi
dan situasi di lingkungan sekitar. c.
Guru dapat memperkaya materi dalam Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI dengan mengintegrasikan sumber buku lain yang relevan.
d. Untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif guru dapat
menampilkan foto-foto, gambar, dan dokumentasi audiovisual ilm yang relevan dengan materi pelajaran.
e. Guru dapat membagi peserta didik dalam kelompok-kelompokregu
kerja dengan mekanisme pembentukannya secara acak misalnya peserta didik berhitung sampai bilangan yang sesuai denga jumlah kelompok
yang akan dibentuk misalnya apabila akan membentuk lima kelompok maka peserta berhitung dari satu sampai lima.
f. Berkaitan dengan tugas mandiri dan kelompok, peserta didik melakukan
proses pengumpulan data dari berbagai sumber media cetak dan elektronika; pengkajian analisis hasil temuan; serta mengkomunikasi
hasil pengumpulan dan analisis data kepada peserta didik kelompok lain. Demikian pula halnya dengan Praktik Kewarganegaraan.
g. Dalam praktik Kewarganegaraan hendaknya guru memperhatikan
pendekatan ekspanding community approach, yaitu pendekatan kemasyarakatan meluas, dimana dalam melaksanakan parktik
kewarganegaraan dimulai dari lingkungan terdekat dari peserta didik hingga jangkauan yang lebih jauh dari lingkungan peserta didik
Setelah memperhatikan hal-hal tersebut diatas, berikut adalah pelaksanaan pembelajaran materi Bab 2.