Kelompok I : Menjelaskan masalah secara tertulis
b. Kelompok II : Merumuskan kebijakan-kebijakan
alternatif untuk mengatasi masalah. Menjelaskan secara tertulis dilengkapi gambar, foto, karikatur dan ilustrasi lain disertai sumber-sumber informasinya tentang : 1 Kebijakan alternatif yang berhasil dihimpun dari berbagai sumber informasi yang dikumpulkan 2 Kajian terhadap setiap kebijakan alternatif tersebut dengan menjawab pertanyaan kebijakan apakah yang diusulkan dan apakah keuntungan dan kerugian kebijakan tersebut.c. Kelompok III : Mengusulkan kebijakan publik
untuk mengatasi masalah dilengkapi gambar, foto, karikatur, judul surat kabar, dan ilustrasi lain disertai sumber-sumber informasinya tentng : 1 Kebijakan yang diyakini akan dapat mengatasi masalah 2 Keuntungan dan kerugian dari kebijakan tersebut 3 Kebijakan tersebut tidak melanggar peraturan Perundang-undangan 4 Tingkat atau lembaga pemerintah mana yang harus bertanggung jawab menjalankan Buku Guru PPKn | 161 kebijakan yang diusulkan.d. Kelompok IV : Membuat rencana tindakan
yang mencakup langkah-langkah yang dapat diambil agar kebijakan yang diusulkan diterima dan di laksanakan oleh pemerintah. Hal ini berupa penjelasan tentang : 1 Bagaimana dapat menumbuhkan dukungan pada individu dan kelompok dalam masyarakat terhadap rancangan tindakan yang diusulkan 2 Mendeskripsikan individu atau kelompok yang berpengaruh dalam masyarakat yang mungkin hendak mendukung rancangan tindakan kelas dan bagaimana kalau dapat memperoleh dukungan tersebut 3 Menggambarkan pula kelompok di masyarakat yang mungkin menentang rancangan tindakan dan bagaimana kalian dapat meyakinkan mereka untuk mendukung rencana tindakane. Mengkomunikasikan
• Hasil penggalian, diskusi dan kajian kelompok dibuat laporannya secara rapi kemudian ditempel dalam karton atau kertas tebal lainnya. Kemudian disatukan secara berurutan dari mulai kelompok 1 sampai kelompok 4, sehingga ketika dipajang di atas meja dalam unjuk kerja akan berbentuk seperti gambar di bawah ini:Parts
» BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Konsep Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
» Konsep dan Strategi Pembelajaran dalam Kurikulum 2013
» Konsep Model Pembelajaran Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Pengalaman Belajar Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Pengertian Penilaian Model Penilaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Penilaian Acuan Kriteria PAK
» Penilaian Pengetahuan. Model Penilaian Autentik dalam Pembelajaran PPKn a. Penilaian Sikap
» Lembar Penilaian Dokumen Laporan Proyek Kewarganegaraan
» Kompetensi Inti KI BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Kompetensi Dasar KD Indikator
» Langkah Pembelajaran umum BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 X 45 menit
» Materi dan Proses Pembelajaran
» Menanya Mengumpulkan Informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Kedua 2 X 45 menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Kedua 2 X 45 menit
» Tujuan Pembelajaran Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Ketiga 2 X 45 Menit
» Penilaian Pertemuan Ketiga 2 X 45 Menit
» Interaksi Guru dan Orang Tua
» Materi Pelajaran Proses Pembelajaran Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI
» Pertemuan Pertama 2 x 45 menit
» Menanya 2. Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengkomunikasikan 2. Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengasosiasi Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Penilaian Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Pengayaan Remedial BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Komptensi Dasar KD Indikator :
» Materi Pembelajaran Materi dan Proses Pembelajaran di Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI Bab 3
» Proses Pembelajaran Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI PPKn
» Mengasosiasi • Menganalisis dan menyimpulkan puisi berjudul Demokrasi Mengkomunikasikan
» Penilaian Pertemuan pertama 2 x 45 menit
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Penilaian Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Langkah Pembelajaran umum Pengayaan
» Remedial Interaksi Guru dan Orang tua.
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Pertama 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan Informasi
» Remedial BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Indikator BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Pertama 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengkomunikasikan Penilaian Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengasosiasi Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Pengayaan Remedial Interaksi Guru dan Orang tua.
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Pertama 2 x 45 menit
» Materi Pelajaran Materi pelajara PPKn Bab 7 adalah Menatap Tantangan Integrasi nasional
» Proses Pembelajaran di Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI
» Kelompok I : Menjelaskan masalah secara tertulis
» Kelompok IV : Membuat rencana tindakan Mengkomunikasikan Penilaian
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Pengayaan BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Materi Pelajaran Materi dan Proses Pembelajaran di Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI Bab 8.
» Mengasosiasikan Mengkomunikasikan Pertemuan Kempat 2 x 45 menit
» Materi Pelajaran Materi pelajaran PPKn Bab 9 adalah Mencermati Potret Budaya politik
» Mengumpulkan Informasi Pertemuan Keempat 2 x 45 menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Keempat 2 x 45 menit
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Kelima 2 x 45 menit
Show more