Lembar Penilaian Dokumen Laporan Proyek Kewarganegaraan
c. Lembar Pengamatan Presentasi Hasil Praktik Kewarganegaraan
Petunjuk: Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai perilaku siswa dalam presentasi laporan Praktik Kewarganegaraan. Pada akhirnya, siswa akan mendapatkan salah satu dari 4 empat nilai kualitatif yaitu A Amat Baik, B Baik, C Cukup dan D Kurang. Pada kolom Nilai, tuliskan skor angka 1-4 1=kurang, 2=cukup, 3=baik, dan 4=baik sekali. Kemudian tuliskan jumlah nilai pada kolom yang tersedia. Nilai Akhir didapat dengan rumus = Jumlah Nilai : 4 . Konversikan Nilai Akhir tersebut ke dalam nilai kualitatif A, B, C, dan D. Kelas :............................ Kelompok :............................ Topik :............................ No Aspek Penilaian Nilai Catatan 1 Signiikansi kebermaknaan informasi 2 Pemahaman terhadap materi 3 Kemampuan melakukan argumentasi alasan usulan, mempertahankan pendapat 4 Responsif memberikan respon yang sesuai dengan permasalahanpertanyaan 46 | Kelas XI Semester 1 SMASMKMAMAK 5 Kerjasama Kelompok berpartisipasi, memiliki tanggung jawab bersama Jumlah Nilai Nilai Akhir Kode Nilai c Portofolio Penilaian portofolio adalah penilaian yang dilakukan dengan cara menilai kumpulan seluruh karya peserta didik dalam bidang tertentu yang bersifat relektif-integratif untuk mengetahui minat, perkembangan, prestasi, dan atau kreativitas peserta didik dalam kurun waktu tertentu.. Karya tersebut dapat berbentuk tindakan nyata yang mencerminkan kepedulian peserta didik terhadap lingkungannya. Penilaian portofolio dapat dilakukan saat menerapkan model pembelajaran pengabdian masyarakat, partisipasi kewarganegaraan, mengajukan usulpetisi, partisipasi dalam asosiasi, membangun koalisi, mengelola konlik, berlatih empati dan toleransi, kunjungan lapangan dan model pembelajaran yang lain. Penilaian portofolio dapat dilakukan untuk menilai kompetensi dasar tentang berinteraksi dengan teman dan menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan. Kedua kompetensi dasar ini merupakan praktik kewarganegaraan yang dapat dilaksanakan pada setiap materi pokok. Berikut ini disajikan contoh lembar penilaian portopolio. Penilaian Portofolio Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : ………………….. Materi Pokok : ………………….. Tanggal : …………………. No KD semester Kriteria Keterangan Keaslian Kesesuaian Kualitas Kerapihan Ketepatan WaktuParts
» BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Konsep Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
» Konsep dan Strategi Pembelajaran dalam Kurikulum 2013
» Konsep Model Pembelajaran Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Pengalaman Belajar Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Pengertian Penilaian Model Penilaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Penilaian Acuan Kriteria PAK
» Penilaian Pengetahuan. Model Penilaian Autentik dalam Pembelajaran PPKn a. Penilaian Sikap
» Lembar Penilaian Dokumen Laporan Proyek Kewarganegaraan
» Kompetensi Inti KI BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Kompetensi Dasar KD Indikator
» Langkah Pembelajaran umum BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 X 45 menit
» Materi dan Proses Pembelajaran
» Menanya Mengumpulkan Informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Kedua 2 X 45 menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Kedua 2 X 45 menit
» Tujuan Pembelajaran Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Ketiga 2 X 45 Menit
» Penilaian Pertemuan Ketiga 2 X 45 Menit
» Interaksi Guru dan Orang Tua
» Materi Pelajaran Proses Pembelajaran Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI
» Pertemuan Pertama 2 x 45 menit
» Menanya 2. Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengkomunikasikan 2. Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengasosiasi Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Penilaian Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Pengayaan Remedial BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Komptensi Dasar KD Indikator :
» Materi Pembelajaran Materi dan Proses Pembelajaran di Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI Bab 3
» Proses Pembelajaran Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI PPKn
» Mengasosiasi • Menganalisis dan menyimpulkan puisi berjudul Demokrasi Mengkomunikasikan
» Penilaian Pertemuan pertama 2 x 45 menit
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Penilaian Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Langkah Pembelajaran umum Pengayaan
» Remedial Interaksi Guru dan Orang tua.
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Pertama 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
» Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan Informasi
» Remedial BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Indikator BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Pertama 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengkomunikasikan Penilaian Materi dan Proses Pembelajaran
» Mengasosiasi Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Ketiga 2 x 45 Menit
» Pengayaan Remedial Interaksi Guru dan Orang tua.
» Menanya Mengumpulkan Informasi Pertemuan Pertama 2 x 45 menit
» Materi Pelajaran Materi pelajara PPKn Bab 7 adalah Menatap Tantangan Integrasi nasional
» Proses Pembelajaran di Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI
» Kelompok I : Menjelaskan masalah secara tertulis
» Kelompok IV : Membuat rencana tindakan Mengkomunikasikan Penilaian
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Mengasosiasi Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Mengkomunikasikan Penilaian Pertemuan Keempat 2 x 45 Menit
» Pengayaan BG PPKn Kelas XI jaka 270314
» Materi Pelajaran Materi dan Proses Pembelajaran di Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI Bab 8.
» Mengasosiasikan Mengkomunikasikan Pertemuan Kempat 2 x 45 menit
» Materi Pelajaran Materi pelajaran PPKn Bab 9 adalah Mencermati Potret Budaya politik
» Mengumpulkan Informasi Pertemuan Keempat 2 x 45 menit
» Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pertemuan Keempat 2 x 45 menit
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan Kelima 2 x 45 menit
Show more