Model dan Metode Pembelajaran

Kunci Jawaban LKS 1. Orang menjadi sangat individualis, budaya konsumtif dan masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya bangsa 2. Masyarakat menjadi maju, dapat memperoleh lebih banyak modal dan teknologi yang lebih baik dan semangat kerja meningkat 3. Sekolah perlu menekankan pelajaran budi pekerti serta pengetahuan tentang globalisasi. Dengan demikian, siswa tidak terjerumus dalam perilaku negatif akibat globalisasi. Untuk itu, peranan orang tua, guru, serta siswa sangat diperlukan. 4. Untuk mencegah masuknya pengaruh negatif globalisasi dapat dilakukan melalui keluarga dengan cara meningkatkan peran orang tua. Orang tua hendaknya selalu menekankan rasa tanggung jawab pada anak, menerapkan aturan yang tegas pada setiap keluarga tanpa mengurangi kasih sayang. 5. - Selektif dan tidak tergesa – gesa dalam menerima perubahan - Mempertebal keimanan dan meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa - Mencintai dan menggunakan produk dalam negeri Lampiran 4 : Instrumen Pengumpulan Data 1. ASPEK MINAT  Kuesioner uji coba validitas dan reliabilitas PETUNJUK PENGISIAN SKALA Berikut ini akan disajikan sejumlah pernyataan. Baca dan pahamilah baik-baik. Sebelumnya anak-anak diminta untuk mengisi identitas sesuai dengan diri anak- anak. Jawablah dengan jujur. Jawaban yang kalian berikan tidak berpengaruh terhadap nilai karena tidak ada jawaban benar dan salah. Selamat mengerjakan Identitas siswa 1. Nama Lengkap : __________________________ 2. KelasNo Absen : __________________________ Cara mengisi : berikan jawaban yang paling sesuai dengan cara memberikan tanda centang √ pada jawaban yang kamu pilih. Keterangan : SS = Sangat Setuju KS = Kurang Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju No Pernyataan SS S KS TS 1. Saya menyukai pelajaran PKn daripada pelajaran lainnya 2. Saya mengerjakan latihan soal yang diberikan oleh guru 3. Saya belajar dengan teman untuk mencari jawaban atas pertanyaan guru. 4. Saya suka jika diberi PR PKn daripada pelajaran lainnya 5. Saya memperhatikan guru saat kegiatan pembelajaran 6. Saya bertanya tentang materi yang belum saya pahami kepada orang lain 7. Saya suka belajar PKn daripada belajar pelajaran lainnya 8. Saya berusaha menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru 9. Saya akan mengulang kembali materi yang belum saya pahami 10. Saya memperhatikan guru saat pelajaran PKn daripada saat pelajaran lainnya