90
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data Penelitian
Berdasarkan data yang diperoleh dari lapangan selanjutnya dianalisis dengan statistik deskriptif menggunakan komputer sebagai berikut.
a. Kompetensi Guru
Data hasil penelitian mengenai kompetensi guru berdasarkan jawaban angket yang telah dikerjakan oleh para responden sampel penelitian angka
tertinggi 89 dan angka terendah 54, range 35. Angka rata-rata kompensasi guru 77,31 dan standar deviasi 7,83.
Setelah diketahui angka terendah, angka tertinggi dan range dapat digunakan untuk menentukan interval kelas i dengan rumus sebagai berikut
Irianto, 1988 :13:
interval Kelas
terendah angka
- tertinggi
Angka i
Interval =
5 54
- 89
Interval =
7 54
35 = =
Berdasarkan interval tersebut dapat digunakan untuk membuat tabel distribusi frekuensi bergolong sesuai dengan kategori jawaban angket mengenai
kompetensi guru sebagai berikut :
91
Tabel 4.1 Deskripsi Kompetensi guru
Interval Frekuensi Persentase
Kategori 82-89
75-81 68-74
61-67 54-60
74 87
64 19
6 29,6
34,8 25,6
7,6 2,7
Sangat baik Baik
Sedang Kurang Baik
Tidak Baik Jumlah 250 100
Dari tabel di atas menunjukkan bahwa angka terbanyak pada kategori baik sebesar 87 orang atau 34,8; urutan kedua pada kategori sangat baik sebanyak 74
orang atau 29,6; urutan ketiga pada kategori sedang pada sebanyak 64 orang atau 25,6; urutan keempat ada pada kategori kurang baik sebanyak 19 orang
atau 7,6; pada urutan kelima adalah kategori tidak baik yaitu sebanyak 6 orang atau 2,7.
b. Status Sosial Ekonomi Guru
Dari analisis
deskriptif diperoleh nilai rata-rata untuk variabel status sosial
ekonomi guru yang menjadi sampel penelitian didapatkan skor rata-rata 11,35, angka tertinggi 19, angka terendah 6, standar deviasinya 3,76 dan range 13.
Dengan diketahuinya angka tertinggi, angka terendah dan range dapat digunakan untuk menyusun kategori staus sosial ekonomi guru SMA MA se-Kabupaten
Demak menggunakan rumus sebagai berikut ini.
interval Kelas
terendah angka
- tertinggi
Angka i
Interval =
6 ,
2 5
13 5
6 -
19 Interval
= =
= dibulatkan menjadi 3
92
Berdasarkan interval tersebut dapat disusun tabel distribusi frekuensi bergolong sesuai dengan kategori yang diinginkan yaitu lima kategori meliputi
sangat baik, baik, sedang, kurang baik dan tidak baik sebagai berikut.
Tabel 4.2 Deskripsi Status Sosial Ekonomi Guru
Interval Frekuensi Persentase
Kategori 18-19
15-17 12-14
9-11 6-8
22 26
67 70
65 8,8
10,4 26,8
28 26
Sangat baik Baik
Sedang Kurang Baik
Tidak Baik Jumlah 250 100
Dari tabel di atas menunjukkan bahwa angka terbanyak pada kategori kurang baik sebesar 70 orang atau 28; urutan kedua pada kategori sedang
sebanyak 97 orang atau 28,8; urutan ketiga pada kategori tidak baik yaitu sebanyak 65 orang atau 26; urutan keempat ada pada kategori baik sebanyak 26
orang atau 10,4; pada urutan kelima adalah kategori tidak baik yaitu sebanyak 6 orang atau 2,7
c. Sikap Guru
Kategori