62 Nilai mean sebesar 80,16 dan standar deviasi sebesar 8,46. Pengelompokan
nilai siswa ke nilai huruf sesuai acuan nilai sekolah dapat dilihat pada Tabel 17. Kategori perolehan nilai posttest berdasarkan acuan instrumen ditunjukkan
seperti pada Tabel 18. Tabel 17. Rangkuman Nilai Posttest Kelas Eksperimen Acuan Niliai Sekolah
Nilai Jumlah
siswa Angka
Huruf 50,00
– 58,25 C+
58,25 – 66,50
B- 4
66,50 – 75,00
B 31
75,00 – 83,25
B+ 48
83,25 – 91,75
A- 7
91,75 – 100,00
A 10
Tabel 17 dapat dijelaskan bahwa hasil posttest pada kelas eksperimen sebagian siswa 48 berada pada interval 75,00
– 83,25, dan sebagian kecil siswa 4 berada pada interval 58,25
– 66,50. Pengkategorian acuan instrumen yang disajikan pada Tabel 18, dapat dijelaskan bahwa nilai posttest hasil belajar
siswa kelas eksperimen termasuk dalam kategori ‘Sangat Tinggi’ yaitu sebesar
66,10. Tabel 18. Rangkuman Nilai Posttest Kelas Eksperimen Acuan Instrumen
Kategori Frekuensi
Jumlah Siswa Sangat Tinggi
20 66,10
Tinggi 10
33,90
2. Data Observasi Ranah Afektif
Data kompetensi belajar pada ranah afektif diperoleh melalui observasi per kelompok pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Skor kelompok
63 tersebut kemudian dijadikan sebagai skor tiap individu pada satu kelompok
tersebut. Setelah diperoleh skor mentah hasil observasi kemudian data dikonversi menjadi nilai afektif.
a. Data nilai kompetensi afektif kelas kontrol
Hasil observasi terkait kompetensi afektif siswa kelas kontrol diperoleh skor tertinggi yang dicapai oleh siswa adalah 20 dan skor terendah adalah 11.
Nilai mean sebesar 16,13 dan standar deviasi sebesar 2,49. Distribusi sebaran nilai afektif pada kelas kontrol berdasarkan acuan instrumen dirangkum seperti
pada Tabel 19 berikut. Tabel 19. Rangkuman Distribusi Frekuensi Skor Afektif Kelas Kontrol
Kategori Frekuensi
Jumlah Siswa Sangat Baik
4 6,50
Baik 19
30,60 Cukup
8 12,90
Tabel 19 di atas dapat dijelaskan bahwa perolehan skor sebagian siswa 30,60 berada pada kategori Baik, dan sebagian kecil 6,50 masuk dalam
kategori Cukup. Data ini dapat dinyatakan bahwa pencapaian kompetensi afektif siswa kelas kontrol termasuk dalam kategori
‘Baik’.
b. Data nilai kompetensi afektif kelas eksperimen
Hasil observasi terkait kompetensi afektif siswa kelas eksperimen diperoleh skor tertinggi yang dicapai oleh siswa adalah 19 dan skor terendah
adalah 15. Nilai mean sebesar 17,19 dan standar deviasi sebesar 1,14. Rangkuman distribusi frekuensi sebaran skor afektif berdasarkan acuan
instrumen dijelaskan pada Tabel 20.
