35 Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan jenis media dapat
dibedakan berdasarkan perkembangan teknologi, sifat, kemampuan jangkauan, cara atau teknik pemakaiannya. Dalam penelitian ini peneliti
menggunakan media komik. Di dalam komik berisikan gambar-gambar yang saling berurutan. Gambar merupakan media grafis yang termasuk media
visual. Media visual adalah media yang mengandalkan media penglihatan.
3. Fungsi Media Pembelajaran Levie dan Lentz Azhar Arsyad, 1997: 16 mengemukakan empat fungsi
media pembelajaran, khususnya media visual, yaitu: fungsi atensi, fungsi afektif, fungsi kognitif, dan fungsi kompetensatoris. Fungsi-fungsi media akan
dijelaskan lebih lanjut, sebagai berikut. a. Fungsi Atensi
Fungsi atensi media visual merupakan inti, yaitu menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi kepada isi pembelajaran yang berkaitan
dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pembelajaran.
b. Fungsi Afektif Fungsi afektif media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika
belajar membaca teks yang tergambar. Gambar dapat menggugah emosi dan sikap siswa.
c. Fungsi Kognitif Fungsi kognitif media visual terlihat dari temuan-temuan penelitian yang
mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar
36 pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi atau pesan yang
terkandung dalam gambar. d. Fungsi Kompetensatoris
Fungsi kompetensatoris media pengajaran terlihat dari hasil penelitian bahwa media visual yang memberikan konteks untuk memahami teks dan membantu
siswa lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali. Dengan kata lain media pengajaran berfungsi
untuk membantu siswa yang lemah dan lambat menerima dan memahami isi pembelajaran yang disajikan dengan teks secara verbal.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan fungsi media antara lain: menarik perhatian siswa untuk berkonsentrasi, memahami, mengingat
informasi yang terkandung dalam gambar, membantu siswa yang lemah dan lambat menerima memahami isi pembelajaran yang disajikan dengan teks
secara verbal. Pada penelitian ini fungsi media adalah menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi terhadap pembelajaran
dengan menggunakan gambar. Media memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi atau pesan yang terkandung dalam
gambar.
4. Manfaat Media dalam Pembelajaran Menurut Kemp Dayton Azhar Arsyaf 2009: 21 bahwa banyak