52
Sampel berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal b.
Menentukan rata-rata c.
Menetukan standar deviasi d.
Membuat daftar frekuensi e.
Rumus banyak kelas interval: aturan Struges ; dengan n = banyaknya subjek
1 Rentang R = skor terbesar – skor terkecil
2 Panjang kelas
f. Cari
dengan rumus ∑
Dengan F
o
adalah frekuensi interval dan F
e
= n Luas Interval. g.
Cari dengan derajat kebebasan dk = banyak kelas k
– 3 dan taraf kepercayaan 95 dan taraf signifikansi
. h.
Kriteria pengujian: 1
Terima jika
, maka diterima dan
ditolak subjek berdistribusi normal
2 Tolak
jika , maka
ditolak dan diterima
subjek tidak berdistribusi normal
2. Uji Homogenitias
Uji homogenitas digunakan untuk menguji kesamaan varians dari skor pada kedua kelompok populasi, apakah kelompok tersebut homogen atau tidak.
Homogenitas data mempunyai arti atau makna bahwa data memiliki variansi atau keragaman nilai yang sama atau secara statistik sama. Jadi penekanan dari
homogenitas data adalah terdapat pada keragaman varians atau standar deviasi dari data tersebut.
52
Untuk uji homogenitas dilakukan dengan menggunakan uji Fisher dengan taraf signifikan
. Adapun prosedur pengujiannya adalah sebagai berikut:
53
a. Menentukan hipotesis
52
Kadir, Statistika Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Jakarta: Rosemata Sampurna, 2010, h. 117.
53
Sudjana, Metode Statistika, Bandung: Tarsito, 2005, Cet. III, h. 249
53 Ho :
H1 :
b. Cari F
hitung
dengan rumus: c.
Tetapkan taraf signifikansiα = 5 d.
Hitung F
tabel
dengan rumus: Dimana derajat bebas db
1
= n
1
-1 untuk pembilang dan derajat bebas db
2
= n
2
-1 untuk penyebut, dan n adalah banyaknya anggota kelompok. e.
Tentukan kriteria pengujian H yaitu:
1 Jika
maka H diterima homogen dan H
1
ditolak. 2
Jika maka H
ditolak tidak homogen dan H
1
diterima.
3. Uji Hipotesis
Jika sampel yang diteliti memenuhi uji prasyarat analisis maka untuk enguji hipotesis, digunakan uji-t dengan taraf signifikan
Rumus uji-t yang digunakan yaitu: a.
Untuk sampel homogen
54
̅̅̅ ̅̅̅
√ Dengan
Dan derajat kebebasan dk = Keterangan:
̅̅̅ : Rata-rata
kemampuan pemecahan
masalah siswa
kelas eksperimen
̅̅̅ : Rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa kelas kontrol
: Banyaknya sampel pada kelas eksperimen : Banyaknya sampel pada kelas kontrol
: Varians kelas eksperimen : Varians kelas kontrol
: Simpangan baku gabungan kelas eksperimen dan kelas kontrol
54
Sudjana, Ibid, h. 239
