Percaya diri Bertangggung jawab
Komunikatif
G. MATERI AJAR
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
H. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Model-eliciting activities MEAs
Setting : Diskusi Kelompok
Metode : Ceramah, Tanya jawab dan Penugasan.
I. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan pertama Persamaan linear satu variabel Pendahuluan 15 menit
Orientasi
- Guru menjelaskan secara singkat gambaran mengenai materi dan kompetensi
yang akan dicapai setelah pembelajaran. -
Guru menyampaikan indikator serta tujuan pembelajaran.
Apresepsi Siswa diingatkan lagi tentang materi pendukung sebelumnya yaitu mengenai
aljabar.
Motivasi -
Menghubungkan materi persamaan linear satu variabel dan kaitannya dalam kehidupan sehari-hari.
- Menjelaskan manfaat setelah mempelajari materi persamaan linear satu
variabel.
Kegiatan Inti 65 menit
Eksplorasi
- Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 3-4 orang tiap
kelompok. -
Guru memberikan LKS tentang PLSV yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
- Siswa mendiskusikan masalah berdasarkan langkah-langkah yang terdapat
pada LKS. -
Guru mengawasi dan mengarahkan siswa untuk menyelesaikan masalah yang disajikan.
- Siswa mempersentasikan hasil diskusi di dalam kelompok dan dievaluasi
oleh guru. -
Siswa beserta guru menyimpulkan bersama-sama materi tentang persamaan linear satu variabel.
Elaborasi
- Siswa memperdalam materi dengan mengerjakan latihan yang ada pada LKS
secara berkelompok.
- Guru mengawasi serta membimbing siswa selama pembelajaran berlangsung.
- Salah satu perwakilan dari tiap kelompok menuliskan hasil diskusi di papan
tulis. -
Setiap kelompok membantu perwakilannya untuk mempersentasikan hasil diskusi.
Konfirmasi
- Guru melakukan tanya jawab sambil mengarahkan siswa untuk menemukan
jawaban dari permasalahan yang diberikan. -
Guru bersama-sama dengan siswa mengevaluasi hasil dari permasalahan yang telah disajikan.
Penutup 10 menit
Siswa bersama-sama menyimpulkan materi dengan arahan guru.
Siswa beserta guru melakukan refleksi.
Siswa diberikan tugas untuk mempelajari materi selanjutnya.
Pertemuan kedua Persamaan linear dua variabel Pendahuluan 15 menit
Orientasi
- Guru menjelaskan secara singkat gambaran mengenai materi dan kompetensi
yang akan dicapai setelah pembelajaran. -
Guru menyampaikan indikator serta tujuan pembelajaran.
Apresepsi Siswa diingatkan lagi tentang materi sebelumnya mengenai persamaan linear satu
variabel.
Motivasi -
Menghubungkan materi persamaan linear dua variabel dan kaitannya dalam kehidupan sehari-hari.
- Menjelaskan manfaat setelah mempelajari materi persamaan linear dua
variabel.
Kegiatan Inti 65 menit
Eksplorasi
- Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 3-4 orang tiap
kelompok. -
Guru memberikan LKS tentang PLDV yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
- Siswa mendiskusikan masalah berdasarkan langkah-langkah yang terdapat
pada LKS. -
Guru mengawasi dan mengarahkan siswa untuk menyelesaikan masalah yang disajikan.
- Siswa mempersentasikan hasil diskusi di dalam kelompok dan dievaluasi
oleh guru.
Kategori